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二年级三班 二年级三班 班级现状 我们班有学生76 名,男生 43人, 女生33人,进入二年级,课堂纪律明显进步,班级课堂气氛活跃,课堂作业大部分都能按时按质完成。由于刚接这个班一个月,了解到得也只是一点大概情况。 1.课堂上能认真听讲,积极动脑思考问题,并且能积极举手发言:周宇航,蒋宇婷,阳欣洁,陈樱童,唐陈基,林蒲棋,侯光泽,王诗愉,宾相凯,石乙婷,甘潘林,周芝羽,韩斌,陈科吉,翁吉延,张嘉霖等同学。2.作业整洁的同学有:周宇航,蒋宇婷,阳欣洁,陈樱童,唐陈基,林蒲棋,侯光泽,王诗愉,宾相凯,石乙婷,周芝羽,陈科吉,韩斌,陈科吉,翁吉延,张嘉霖陈美全,李佳颖,胡依晨,戴希等同学。3.劳动特别积极的有:韩斌,陈科吉,张嘉霖,陈美全,尹毓涵,唐剑飞等同学。 4.写作业的速度要加快的同学有:邓博文,陈奕寰,杨佳美,蒋文杰,周智康,尹毓涵,文赵佳,唐剑飞等,这些同学总还要老师提醒,考试时会做的题因时间来不及就可惜了。 5.在学习、纪律方面仍需要加强的有:邓博文,陈奕寰,杨佳美,蒋文杰,周智康,尹毓涵,李桄毅,荣泽阳,蒋佳宇,胡依晨,唐琳深,文赵佳,唐剑飞,成毅鹏,石乙婷,王诗愉,唐陈基,杨立玉臻,陆郅,蒋厚斌,宾相凯,赵甘玄钰,曾宪斌等,希望家长平时多督促孩子工整地写好作业。 不足之处 1.缺乏沉静稳健,部分孩子缺乏学习自觉性,自制力相对较弱;不会听课,不懂得如何做笔记,如何融入新的课堂;丢三落四的现象比较严重。 2.部分孩子责任心不强,班级荣誉感薄弱。早晨到校迟,值日打扫时边玩边扫地。 3.个别同学对自己要求不严,乱用零花钱,有时上课还在吃东西。 4.学习上马虎偷懒。家庭作业不能按时按量完成。 安全教育 1、按时接送孩子。2、不要乱吃陌生人的东西或带路。3、交通安全。4、在校不要乱跑、追打。5、上下楼梯有顺序,不乱爬栏杆。6、舞台上面不准去玩。7、放学及时回家。 第一,让孩子从写好每个字开始学好语文。 第二,要重视孩子语文基础知识的掌握情况。 第三,帮助孩子提高阅读和写作水平。 谈谈数学教学: 理解除法的意义,熟背,抽背乘法口诀 建立空间观念,掌握规范画图,掌握解 应用题的方法,同时还要训练计算的速 度。 孩子最不喜欢听到家长说的10句话是—— 你怎么还不去做作业,快去! 我讨厌你。 下次再这样的话…… 你怎么连这种题目也不会做。 我不来管你了。 你脑子出问题了,是不是? 你真不如××学习好。 嗯、嗯。 下次你就给我滚。 你写得太烂了! 为什么孩子不愿与父母交流,父母的话都不愿听?为什么孩子屡教不改? 教育无他,榜样而已 招数一:身教重于言传 无论是谁,解决孩子的心理问题都是一个需要花时间和精力的事情,这里没有灵丹妙药,但却有许多心理教育的原则和技巧 招数二:重结果更重过程 有些家长不关心孩子学习方法是否科学,学习是否有效率,或者是否适合孩子,而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了好成绩时,还不断地提醒孩子还有不足,这个错误不该犯,那个错误不应该。结果,让孩子对自己没了信心,甚至是把父母的期望内化成自己的学习动力,在面对考试时,更多的不是去想如何提高复习效率,而是担心不能实现父母的期望,不能有好的出息,结果可想而知。 时代变化了,人才的标准也在变化,成绩不能决定一切 ,高分未必高能,只有素质综合、全面发展,有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。我们应树立新的人才观。您的孩子学习成绩好,并不意味着思想好、能力高,您的孩子暂时学习成绩落后,并不意味着思想差、能力低。不能认为成绩就是一切,考试成绩高,要引导孩子不要自满,山外有山,人外有人;考试成绩不理想,应该心平气和地与老师、孩子一起研究存在的问题。既要与同学比,更要与自己比,比较前后几次考试,看是否退步,原因是什么。比较各科之间的成绩,看哪科是弱项,多花些时间补上。 招数三:要正确看待孩子的成绩 招数四:保持一致,始终如一 家长有劲的时候,能够注意到孩子的问题,自己工作吃力了,或者情绪不好时,就懒得理孩子了。这种状况常常使孩子感觉到教育只是满足大人的需要。此外,目前许多孩子教育中还受到祖辈的影响
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