4.3.2角的比较与运算1.pptVIP

β 有一天同学张靓和王帅各带了一把折扇(状态如下),下面是他们的一段对话: 张:我的折扇张开大一些,所以我的折扇的角也大一些. 王:我的折扇长一些,所以我的折扇的角也大一些. 有趣的故事 张靓 王帅 同学们,你们有办法帮他们进行判断吗? A B C D E F 怎样比较∠ABC和∠DEF的大小? 思 考 如何比较下列两个角的大小？ A O B A′ O′ B′ 类比线段大小的比较，你认为该如何比较两个角的大小？试着画图来解决. 观察思考，探究新知 1.度量法 ∠ABC ＞∠DEF B C A F E D 70° 30° A B C F ( E) ( D) A B C ( E) ( D) ( F ) A B C F ( E ) ( D ) 叠合 ABC DEF AB C DEF ABC = DEF 两重合 一同侧 迷人数学世界 用放大镜看蚂蚁，用放大镜看自己的手，用放大镜看精致的邮票，用放大镜从太阳光里取火等 等，都会得到令人开心的结果。那么，有没有放大镜放不大的事物呢？ 你知道放大镜不能“放大”角 的度数的原因吗？ 回到开始的问题,张靓和王帅同学的对话中说的折扇的大小和长短能判断角的大小吗? 结论:角的两边张开越大，角就越大,与所画边的长短无关 问题1 图中共有几个角？它们之间有什么关系？ 答：有三个角，∠AOC、∠AOB、∠BOC 关系是： ∠AOC－∠AOB＝∠BOC ∠AOC＝∠AOB＋∠BOC ∠AOB＝∠AOC－∠BOC， P134页观察思考，探究新知 1. 如图，（1）若∠AOC＝50o，∠AOB＝30o， 则 ∠BOC＝ ； 温故知新 （2）若∠AOB＝50o， ∠BOC＝20o， 则 ∠AOC＝ . 20o 70o 问题3 如图，如果∠AOB＝∠BOC,那么 ∠AOC＝2∠AOB＝2 , ∠AOB＝∠BOC＝ . ∠AOC ∠BOC 我们把射线OB叫做∠AOC的角平分线. 类比线段中点的定义，你能给角平分线下定义吗？ 从一个角的顶点出发，把这个角分成相等的两个角的射线，叫这个角的平分线． 观察思考，探究新知 Ａ C Ｏ B 练习：已知射线OB是∠AOC的角平分线，你能写出图中各角的关系吗？ 类似地：还有角的三等分线 如图 O A B C D ⌒ ⌒ ⌒ 1 2 3 OB、OC是∠AOD的三等分线 α α α α 角的四等分线 A B C D O 4.把一个周角7等分，每一份是多少度的角 （精确到分）? 巩固应用，深入理解 解：360o÷7＝51o+3o÷7 ＝51o+180′÷7 ≈51o26′. 答：每份是51o26′. 例1 如图，O是直线AB上一点，∠AOC＝53o17′，求∠BOC的度数. 解：由题意可知，∠AOB是平角， ∠AOB＝∠AOC＋∠BOC, 所以∠BOC＝ ∠AOB－∠AOC ＝180o－ 53o17′ ＝126o43′. 巩固应用，深入理解 例2 如图，已知∠AOB＝90o，∠BOC＝60o，OD是∠AOC的平分线，求∠BOD的度数. 巩固应用，深入理解 解：因为∠AOB＝∠AOC＋∠BOC, 所以∠AOC＝∠AOB－∠BOC ＝90o－ 60o ＝30o. ∵OD是∠AOC的平分线 所以∠COD＝ ∠AOC ＝ ×30o ＝ 15o. 所以∠BOD＝∠COD＋∠BOC ＝15o +60o ＝75o. 已知O为直线AB上一点，OE平分∠AOC，OF平分 ∠COB,求∠EOF的大小？ 解： ∵ OE平分 ∠ AOC，OF平分 ∠COB ∴∠EOF=∠EOC+∠COF =1／2∠AOC+1／2∠COB =1／2（∠AOC+∠COB) =90° ∴∠EOC=1／2∠AOC, ∠COF=1／2∠COB （角平分线的定义） ∵∠AOB=∠AOC+∠COB=180° （平角的定义） A B E C F O 问题2 利用一副三角板，你能画出哪些度数的角？这些角有什么规律？ 课本p135页 观察思考，探究新知 15°30°、45°、60°、75°90°、 105°、120°、135°、150°、165°、 180° 学生用的一付三角板能画的特殊角有： β