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记 一 件 事 一、抒写生活 课堂小练笔 要求：要把时间发生的六要素交代清楚 字数200字左右 二、模仿美文 《风筝》选段 有一天，我忽然想起，似乎多日不很看见他了，但记得曾见他在后园拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一间堆积杂物的小屋去，推开门，果然就在尘封的什物堆中发现了他。他向着大方凳，坐在小凳上，便很惊惶地站了起来，失了色瑟缩着。大方凳旁靠着一个蝴蝶风筝的竹骨，还没有糊上纸，将要完工了。我在破获秘密的满足中，又很愤怒他瞒了我的眼睛，这样苦心孤诣地来偷做没出息孩子的玩艺。我即刻伸手折断了蝴蝶的一支翅骨。又将风轮掷在地下，扁了。论长幼，论力气，他是都敌不过我的，我当然得到完全的胜利，于是傲然走出。留他绝望地站在小屋里，后来的他怎样，我不知道，也没有留心。? 问题1、这篇文章为什么会如此深深地感染我们？ 问题2、作者抓住人物的什么来描写的？ 问题3、同学们，回顾课文，作者回忆这件往事的时候，他的心情会是怎样的？ 三、锦上添花 扩写小练笔，让叙述的事件更加完整，生动。 记一件事除了要把事件的六要素交代清楚，还应该写出自己真实而独特的感受，要如何才能写出有真情实感的文章呢？ 首先，要有深刻感受、满腔热情，只有以情驭文才会写出动人民心魄的文章。? 其次，善于观察并刻画生活细节。 最后，善于“扬长避短”,所选的材料能为中心服务，并注意详略结合。 四、确定题目 紧扣中学生活，把生活中看到的、听到的、感受深刻的事情记录下来。 写作要求：围绕中学生活选材，题目自拟，也可以参照教师给出的题目，字数500字左右 《让人______的一件事》《一堂 的语文课》 《第一次 》《我的 》 作业 课后完成作文一篇 * * * * * * * * *
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