句式变换课堂练习(答案).docVIP

建湖县实验初中2005年初三语文中考复习系列·学案提纲 积累及应用·句式变换·课堂练习（10） 原创 江苏建湖实验初中 陈生（chenshengyy） 1、句式变换不正确的一项( B ) 原句：这件事有成功的可能。 A．改为双重否定句：这件事不是没有成功的可能。 B、改为否定句：这件事没有成功的可能。 C．改疑问句：这件事难道没有成功的可能? 2、句式变换不正确的一项( A ) A．这个问题难解决。 改为否定句：这个问题不难解决。 B．学习语文要下苦功夫。 改为否定句：学习语文不下苦功夫行吗? C．沙漠吞没了整个城镇。 改为被动句：整个城镇被沙漠吞没。 D．他的成绩好。 改成否定句：他的成绩不坏。 3、将短句改写一个长句。(不超过40字) ①罗盛教看见一位朝鲜老大娘。 ②朝鲜老大娘手里提着灯。 ③提着灯的大娘全身被雨水淋透了。 ④罗盛教把自己的雨衣披在朝鲜老大娘身上。（略） 4、句式判断正确的一项( C ) A. 有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去。 (被动句) B．大家被雷锋精神感动了。(主动句) C．此刻他的心情十分激动。(主动句) D．他把被献给了灾区人民。(被动句) 5、使用否定句，表意有问题的是( B ) A．谁也不能否认太阳不是围着地球转。 B．“生产应搞上去，人口应降下来。”我并不认为这句话不是没有根据的。 C．难道家长不应该阻止孩子躺着看书? D．香港回归的那天晚上，亿万人民载歌载舞，好不热闹。 6、按要求变换句式。 （1）将“难道你就不想到白杨树的朴质、严肃、坚强不屈，至少也象征了北方的农民?”改为肯定句。 你应该想到白杨树的朴质、严肃、坚强不屈，至少也象征了北方的农民。 （2）“一场无情的大火烧掉了他的全部藏书。”是一个一般语气的陈述句。在保持愿意的基础上，选用恰当的句式。 ①如果需要强调“他的全部藏书”，应该改为： ② 如果强调“烧掉”这个动作，应该改为： （参考答案： ①他的全部藏书被一场无情的大火烧掉了。 ②一场无情的大火把他的全部藏书烧掉了。） （3）经过实践的检验，研究性学习是一种比较适用又科学有效的学习方法。 改为否定句：（3）经过实践的检验，研究性学习不能不说是一种比较适用又科学有效的学习方法。 （4）2004年末，环印度洋海岸的地震引起的海啸给当地居民带来严重的灾难，也引发了人们对“人与自然如何和谐相处”问题的深入思考。 将画线句改为表意更强烈的否定句（可以变换个别词语）： （4）也不得不引起人们对“人与自然如何和谐相处”问题进行深入思考。） 7、按要求变换下列句子。 随着美国领导发起的伊拉克战争的结束，美国政府不得不公开向美国民众公布发动这场战争的初衷。美国国务卿奥威尔公开解释说：没有证据表明伊拉克藏有大规模的杀伤性武器；作为战争的发起者，我们也不是没有过错。 将画线句改为表意更肯定的肯定句： 我们也有过错 。 8、改写划线的句子，使全句语气连贯。 将军一面走，一面四下里看着，这劳动的场景深深的激动了他。 画线部分改写成：他被这劳动的场景深深地激动了。 9、按要求变换下列句子：（答案略） （1）我们被他的动人事迹深深地感动了。变换为主动句： （2）我能参加这次知识竞赛，是一件荣幸的事。（要保持原意）变换为否定句：_______ （3）中国人民的觉悟和力量，充分体现了党中央领导的坚强和成熟。 变换为反问句：__________________ ___ __。 （4）“公司领导难道能不抓紧培训吗？”变换为陈述句（必须仍是否定句式，但不能用双重否定的形式）： 。 （5）勇士们一次又一次地把敌人打死在阵地前面。（被动句）