2011届高考数学二轮复习考点突破课件：第10讲圆锥曲线的概念及性质.pptVIP

点击此处进入 专题强化训练 第二讲　圆锥曲线的概念及性质 拓展提升——开阔思路　提炼方法 求圆锥曲线的方程常利用圆锥曲线的定义或待定系数法求解，但要注意焦点所在坐标轴，避免漏解． 拓展提升——开阔思路　提炼方法 (1)以直线与圆锥曲线的位置关系为载体，以不等式或导数为工具，考 查圆锥曲线的最值、参数范围、不等式论证等问题，是近年高考的热点 内容．这类问题综合性强、能力要求高、解法灵活，值得关注． (2)本题涉及到最值问题时，可先建立问题(即面积)的函数关系式，然 后根据其结构特征，运用函数的单调性或基本不等式去获解．求解时应 掌握消元技巧，尽量利用根与系数的关系去简化解题过程，提高运算速 度和准确度． 1．圆锥曲线的定义、标准方程与几何性质 名　称 椭　圆 双曲线 抛物线 定义 |PF1|＋|PF2|＝2a(2a|F1F2|) ||PF1|－|PF2||＝2a(2a|F1F2|) |PF|＝|PM|点F不在直线l上，PMl于M 标准 方程 ＋＝1 (ab0) －＝1 (a0，b0) y2＝2px (p0) 图象 几 何 性 质 范围 |x|≤a，|y|≤b |x|≥a x≥0 顶点 (±a,0)，(0，±b) (±a,0) (0,0) 对称性 关于x轴，y轴和原点对称 关于x轴对称 焦点 (±c,0) 轴 长轴长2a， 短轴长2b 实轴长2a， 虚轴长2b 离心率 e＝ ＝ (0e1) e＝ ＝ (e1) e＝1 准线 x＝± x＝－ 渐近线 y＝±x 2．椭圆中的最值 F1，F2为椭圆＋＝1(ab0)的左、右焦点，P为椭圆的任意一点，B为短轴的一个端点，O为坐标原点，则有 (1)|OP|[b，a]． (2)|PF1|[a－c，a＋c]． (3)|PF1|·|PF2|[b2，a2]． (4)F1PF2≤∠F1BF2. (5)S△F1PF2＝b2tan(θ＝F1PF2)． (6)焦点弦以通径为最短． 3．双曲线中的最值 F1，F2为双曲线－＝1(a0，b0)的左、右焦点，P为双曲线上的任一点，O为坐标原点，则有 (1)|OP|≥a. (2)|PF1|≥c－a. (3)SF1PF2＝(θ＝F1PF2)． 4．抛物线中的最值 点P为抛物线y2＝2px(p0)上的任一点，F为焦点，则有： (1)|PF|≥. (2)焦点弦AB以通径为最值，即|AB|≥2p. (3)A(m，n)为一定点，则|PA|＋|PF|有最小值． 5．双曲线的渐近线 (1)求法：令双曲线标准方程的左边为零，分解因式可得． (2)用法：可得或的值． 利用渐近线方程设所求双曲线的方程．题型一　圆锥曲线的概念及性质 【例1】 (2010·四川)椭圆＋＝1(ab0)的右焦点为F，其右准线与x轴的交点为A.在椭圆上存在点P满足线段AP的垂直平分线过点F，则椭圆离心率的取值范围是(　　) A. B. C．[－1,1) D. 解析：依题意，|PF|＝|FA|，而|FA|＝－c， |PF|≤a＋c， －c≤a＋c，a2≤ac＋2c2. 又e＝，2e2＋e≥1，2e2＋e－1≥0， 即(2e－1)(e＋1)≥0，又0e1， ≤e1，故选D. 答案：D 拓展提升——开阔思路　提炼方法 圆锥曲线的性质是高考的必考内容，常以选择、填空形式考查，也在大题中考查，重点考查椭圆、双曲线的离心率及双曲线的渐近线． 1．已知F1、F2是椭圆的两个焦点，P为椭圆上一点，F1PF2＝60°. (1)求椭圆离心率的范围； (2)求证：F1PF2的面积只与椭圆的短轴长有关． 解：(1)设椭圆方程为＋＝1(ab0)， |PF1|＝m，|PF2|＝n. 在PF1F2中，由余弦定理可知， 4c2＝m2＋n2－2mncos 60°. m＋n＝2a， m2＋n2＝(m＋n)2－2mn＝4a2－2mn， 4c2＝4a2－3mn，即3mn＝4a2－4c2. 又mn≤2＝a2(当且仅当m＝n时取等号)， 4a2－4c2≤3a2，≥，即e≥， e的取值范围是. (2)证明：由(1)知mn＝b2， S△PF1F2＝mnsin 60°＝b2， 即PF1F2的面积只与短轴长有关．题型二　圆锥曲线的方程 (1)求椭圆C的离心率； (2)如果|AB|＝，求椭圆C的方程． 解：设A(x1，y1)，B(x2，y2)，由题意知y10，y20. (1)直线l的方程为y＝(x－c)，其中c＝. 联立得(3a2＋b2)y2＋2b2cy－3b4＝0. 解得y1＝， y2＝. 因为＝2，所以－y1＝2y2. 即＝2· 得离心率e＝＝. (2)因为|AB|＝ |y2－y1|， 所以·＝. 由＝得b＝a，所以a＝， 得a＝3，b＝. 椭圆C的方程为＋＝1.