201212职业生涯讲座.pptVIP

思考并回答 你以前听说过职业生涯规划或生涯设计吗？你知道自己喜欢做什么样的职业吗？你了解自己的价值观和性格吗？你了解你所学的专业未来十年的发展趋势吗？ 北森测评网、新浪网与《中国大学生就业》杂志网上调查，结果显示： 接受过生涯服务的占调查人数的5％ 未接受过服务的占95％ 了解自己的喜好的只占16% 了解自己的倾向的只占12％ 了解自己的职业及未来的只占18％ 中国毕业生网调查显示 严峻的就业形势：2012年毕业生达680万人 大学生就业难的原因 （－）环境方面 １、高等教育大众化，毕业生人数剧增 ２、高校的人才培养与社会需求衔接不好 ３、其他相关的政策影响 （二）大学生自身的原因 １、不知道自己想干什么 ２、不知道能干什么，适合干什么 ３、能力、素质、品质、心态方面 讲座内容 职业生涯规划的主要内容； 职业生涯规划的步骤； 职业生涯规划书的撰写。 一、什么是职业生涯规划 职业生涯是人一生中从事职业的全部历程。 职业生涯发展阶段 探索阶段：15~24岁 确立阶段：24~44岁 维持阶段：45~65岁 衰退阶段：66岁以上 大学生职业生涯规划 根据自身的特点，结合社会要求，设计最适合的职业和职业发展道路。 大学生职业生涯规划路线图： 我是谁　我怎么样去行动　我将成为谁 　　　　　　 　　　你是否达到了你的　　　　　　　 有什么　　　　　和　　　　　　呢？ 职业生涯规划书的设计 封面：年级、专业、姓名、学号、联系电话（长号、短号）、邮箱、地址 目录 前言 内容 结束语 作业 每人完成一份职业生涯规划书。 以班为单位上交，并从中推荐十份交学校参评。参评的作品除交纸质文档外，另要上传电子文档。参评作品以班为单位打包发送到邮箱：669670929@ 纸质文档交到： 五层教学楼一楼政治教研组 黄老师 上交时间：2013年2月26-28日 联系电话：634627（短号） * 大学生职业生涯规划 韶关学院医学院 黄爱文 E-mail:669670929@ 电话：634627（短号） 中国毕业生网调查显示大学新生对大学了解程度:中国毕业生网调查显示大学新生对大学了解程度: 不了解 稍微了解 比较了解 很清楚 二、职业规划的流程 自我认知 职业认知 确立目标 制定策略 评估调整 了解职业自我 规划职业行动 探索职业世界 科学职业决策 根据需要和现实变化，对职业目标和计划进行评估和调整 这一生要怎样过？ 想拥有什么？ 能拥有什么？ 三、职业生涯规划的前提 价值观：对于事物好与坏，对与错的看法。 问人生观 问价值观 四、大学生职业定位应考虑的几个因素 （一）自我认识 1、职业规划自测结果 2、自我分析 霍兰德职业兴趣测试/assessment-center/ 由美国著名职业指导专家霍兰德编制。霍兰德提出的6种基本职业类型为：实用型R、研究型I、艺术型A、社会型S、企业型E、常规型C。 （二）外界因素 当前就业环境和就业趋势，发展前景，面临的机会，及自己的家庭环境等因素 喜欢做什么 适合做什么 擅长做什么 能够做什么 包括职业兴趣、职业价值观等 包括职业性格、气质、天赋才干、智商情商等 包括职业能力倾向，比如言语表达、逻辑推理、数字运算等 包括自己掌握的的专业知识、技能、和工作经验等 （一）自我认识 自我评估 自我评估 1、职业规划自测结果 2、自我分析 --- 性格 兴趣爱好 情绪情 感状况 意志力状况 已备经验 已备能力 自我分析 专业及 重要课程 英语、计算机水平 影响你人生发展最大的人 3、社会中的自我评估 他人对你的看法与期望 称 谓 姓 名 单 位 职 业 职 务 父母 亲戚 朋友 老师 （二） 环境与职业分析 1、人际关系分析  2、校园环境对你的成才影响 学校 系 专业 班级 寝室 3、描述参加体验的职业状况 人才供应状况与就业形势分析 对人才素质要求 对人格特质要求 对知识的要求 对能力的要求 3、描述参加体验的职业状况 每天工作内容、工作伙伴及感受 该岗位收入状况 该行业人士的满意度 该职业发展前景 建议学校增设哪些课程 （三）、 建立初步目标 职业理想 职业类型 职业名称 具体岗位 职业地域 工作环境 工作时间 工作性质 工作待遇 工作伙伴 职业发展期望  1、描述初步 2.目标SWOT分析 SWOT 实现目标的障碍 threat（威胁） 实现目标的机会 opportunity(机会) 实现目标的优势 strength（优） 实现目标的劣势 weakness（劣） 内 部 外 部 寒 假 暑 假 1 寒 假 暑 假 寒 假 暑 假 寒 假 暑 假 3