2012一轮复习《高考调研》全套复习课件和练习7-3.pptVIP

Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.; 第3课时　 二元一次不等式(组)的解 与简单的线性规划;;; 课前自助餐 课本导读 1．二元一次不等式表示平面区域 (1)一般地，二元一次不等式Ax＋By＋C0在平面直角坐标系中表示直线Ax＋By＋C＝0某一侧所有点组成的集合． (2)由于对在直线Ax＋By＋C＝0同一侧的所有点(x，y)，把它的坐标(x，y)代入Ax＋By＋C，所得到实数的符号都相同，所以只需在此直线的某一侧取一个特殊点(x0，y0)，从Ax0＋By0＋C的符号即可判断Ax＋By＋C0表示直线哪一侧的平面区域． ;2．线性规划 求目标函数在线性约束条件下的最大值或最小值的问题，统称为线性规划问题，满足线性约束条件的解(x，y)叫做可行解，由所有可行解组成的集合叫做可行域．分别使目标函数z＝f(x，y)取得最大值和最小值的可行解叫做这个问题的最优解． 3．利用图解法解决线性规划问题的一般步骤 (1)作出可行域．将约束条件中的每一个不等式当作等式，作出相应的直线，并确定原不等式的区域，然后求出所有区域的交集． (2)作出目标函数的等值线(等值线是指目标函数过原点的直线)． (3)求出最终结果．在可行域内平行移动目标函数等值线，从图中能判定问题有唯一最优解，或者是有无穷最优解，或是无最优解．;教材回归;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.; A．1　　　　　　　　　B．2 C．3 D．4 答案　C 解析　画出可行域(如图中阴影部分)，由图可知，当直线经过点A(1,1)时，z最大，最大值为2×1＋1＝3.;;解析　如图，设x＋y＝9，显然只有在x＋y＝9与直线2x－y－3＝0的交点处满足要求，解得此时x＝4，y＝5，即点(4,5)在直线x－my＋1＝0上，代入得m＝1.;题型一 用二元一次不等式（组)表示平面区域 ;【分析】　(1)数形结合． (2)整点是指横、纵坐标均为整数的点． 【解析】　(1)不等式x－y＋5≥0表示直线x－y＋5＝0上及右下方的平面区域．x＋y≥0表示直线x＋y＝0上及右上方的平面区域，x≤3表示直线x＝3上及左方的平面区域．;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;探究1　(1)确定Ax＋By＋C≥0表示的区域有两种方法．①试点法，一般代入原点，②化为y≥kx＋b(y≤kx＋b)的形式．不等式y≥kx＋b表示的区域为直线y＝kx＋b的上方，不等式y≤kx＋b表示的区域为直线y＝kx＋b的下方． (2)在封闭区域内找整点数目时，若数目较小时，可画网格逐一数出；若数目较大，则可分x＝m逐条分段统计． 思考题1　(1)(2010·北京卷，文)若点P(m,3)到直线4x－3y＋1＝0的距离为4，且点P在不等式2x＋y3表示的平面区域内，则m＝________.;【答案】　－3;【解析】　作出如图所示的可行域，要使该平面区域表示三角形，需满足5≤a8. 【答案】　D;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd.;【解析】　(1)作出不等式组表示的可行域如图： 作直线l：2x－y＝0，并平行移动使它过可行域内的B点，此时z有最大值；过可行域内的C点，此时z有最小值，;Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004