2012年中考复习课件第四章第2讲第2课时等腰三角形与直角三角形(15张).pptVIP

* 第2课时 等腰三角形与直角三角形 1．了解等腰三角形的有关概念，掌握等腰三角形的性质和 一个三角形是等腰三角形的条件． 2．了解等边三角形的概念及其性质． 3．了解直角三角形的概念，掌握直角三角形的性质和一个 三角形是直角三角形的条件． 4．会运用勾股定理解决简单问题；会用勾股定理的逆定理 判断一个三角形是直角三角形． 5 等腰三角形的判定 解答题 2011 2＋5＋2＝9 等边三角形性质的应用 等腰三角形的判定 直角三角形的性质 解答题 2010 4 等边三角形性质的应用 解答题 2009 分值(分) 知识点 试题类型 年份 2009－2011 年广东省中考题型及分值分布 1.等腰三角形 (1)判定： ①有两条边_____的三角形是等腰三角形； 相等 ②有两个角_____的三角形是等腰三角形，即“等角对等 边”． 相等 (2)三线合一：等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、 底边上的高互相______． 重合 (3)对称性：等腰三角形是轴对称图形，有一条对称轴，对 称轴是___________________________(结论开放)． 底边上的中线(答案不唯一) 2．等边三角形 (1)等边三角形是轴对称图形，有____条对称轴． (2)等边三角形的判定： 三 ①三条边都_____的三角形是等边三角形； ②三个角都_____的三角形是等边三角形； 相等 ③有一个角是 60°的_____三角形是等边三角形． 3．直角三角形 等腰 (1)判定： 直角 一半 ①有一个角是______的三角形是直角三角形； ②有一边上的中线是这边的_____的三角形是直角三角形． 相等 (2)性质： ①直角三角形的两个锐角_____； 互余 一半 一半 ②直角三角形中 30°角所对的直角边等于斜边的_____； ③直角三角形中，斜边上的中线长等于斜边长的_____． (3)勾股定理及其逆定理： ①勾股定理：直角三角形中，两直角边的平方和_____斜边 的平方； 等于 平方 ②勾股定理的逆定理：若一个三角形中有两边的平方和等 于第三边的_____，则这个三角形是直角三角形． 重难点突破 1．“等角对等边”在同一三角形内证两条边相等的应用极 为广泛，往往通过计算三角形各角的度数得角相等，则可得边 相等． 2．等边三角形的三个判定定理的前提不同，判定定理①和 ②是在三角形条件下，判定定理③是在等腰三角形的条件下． 3．含 30°角的直角三角形的性质是由等边三角形的性质得 出来的，它的主要作用是能解决直角三角形中的有关线段长度、 线段关系、角的度数等的计算问题，特别在以后的学习中应用 更广泛． 等腰三角形的性质和判定 例 1：(2011 年湖南株洲)如图 4－2－15, △ABC 中，AB＝ AC，∠A＝36°，AC的垂直平分线交AB于E，D 为垂足，连接 EC. 图 4－2－15 (1)求∠ECD 的度数； (2)若 CE＝5，求 BC 长． 解：(1)∵DE 垂直平分 AC， ∴CE＝AE，∠ECD＝∠A＝36°. (2)∵AB＝AC，∠A＝36°，∴∠B＝∠ACB＝72°， ∵∠ECD＝36°， ∴∠BCE＝∠ACB－∠ECD＝36°， ∠BEC＝72°＝∠B，∴ BC＝EC＝5. 小结与反思：利用等腰三角形的性质可以得到两角相等， 从而解决问题. 1．(2011 年湖南邵阳)如图 4－2－16 所示，在△ABC 中， AB＝AC，∠B＝50°，则∠A＝_____. 80° 图 4－2－16 5 cm 和 6 cm，那么此三角形的周长是( ) D A．15cm C．17cm B．16cm D．16cm 或 17cm 2．(2011 年山东济宁)如果一个等腰三角形的两边长分别是 直角三角形的性质和判定 例 2：(2011 年四川乐山)如图 4－2－17，在直角△ABC 中， ∠C＝90°，∠CAB 的平分线 AD 交 BC 于 D，若 DE 垂直平分 AB，求∠B 的度数． 图 4－2－17 *