好饿的小蛇教案[1].docVIP

好饿的小蛇 活动目标： 1．激发幼儿喜欢阅读的兴趣，培养幼儿的观察能力 活动准备：《好饿的小蛇》PPT 梨子，草莓等图片 活动过程：一、出示课件引起幼儿兴趣。 今天金老师给小朋友带来了特别有趣的故事，我们一起来看一下好不好。 教师用课件，引导幼儿观察封面和前环衬。 提问：图上面有什么？小蛇的身体是怎样的呢？小蛇在森林里干什么呢？诶，小蛇怎么张着大嘴巴呢？二、引导幼儿观察图片，教师初步讲解故事。 1、小蛇和苹果的图片：好饿的小蛇扭来扭去，在森林里散步，它发现了什么？什么样的苹果？好饿的小蛇看到苹果会怎样呢？（幼儿自由想象回答） 2、吃下苹果小蛇的图片：苹果哪儿去了呢？小蛇的肚子变成什么样了？（幼儿自由回答） 3、小蛇和香蕉的图片：第二天，好饿的小蛇扭来扭去在散步，它发现了什么？什么颜色的香蕉？好饿的小蛇看见香蕉会怎么样？ 4、吃下香蕉的小蛇图片：小蛇张开嘴巴“啊呜，咕嘟，”一声把香蕉吃到了肚子里“啊—真好吃。”小蛇的肚子像什么？ 5、小蛇和饭团的图片： 第三天，好饿的小蛇扭来扭去在散步，他发现什么？什么形状的饭团，你猜猜好饿的小蛇会怎么样？那小蛇会怎样吃饭团呢？（带幼儿模仿） 6、吃下饭团的小蛇图片：小蛇的肚子变成了什么样子了呢？ 7、第四天，好饿的小蛇扭来扭去在散步，这次小蛇会吃掉了什么呢？（吃下葡萄的图片）如果是葡萄，那葡萄是什么样子的？（小蛇和葡萄的图片）这次好饿小蛇吃了一串紫色的葡萄。（模仿小蛇吃东西的声音） 8、第五天好饿的小蛇还是没有吃饱，这次它吃掉的又会是什么呢？（吃下菠萝的图片让幼儿看图猜测）如果是菠萝，那菠萝是什么样子的？ 9、小蛇和菠萝的图片：小蛇果然吃掉的是菠萝。（模仿小蛇吃东西的声音） 10、葡萄肚和香蕉肚图片：你是怎样猜出小蛇吃的是什么的呢？ 11、小蛇和苹果树的图片：第六天，好饿的小蛇扭来扭去在散步，你们看它又发现了什么？这回，它发现了一棵结满红苹果的树。你猜猜好饿的小蛇会怎么样？苹果是那么高，小蛇该怎么办呢？小蛇张大嘴巴会怎样呢？ 12、吃了大树的小蛇图片：小蛇到哪儿去了？（请幼儿来指指，小蛇的尾巴呢？头呢？）小蛇变成了什么？ 13、最后小蛇会怎样？还会发生什么事情呢？引导幼儿进行观察后环衬和封底。 小结：小蛇吃饱了在呼呼的睡觉呢。 三、完整的讲述故事，体会故事的幽默有趣。 1、好饿的小蛇是怎样走路的呢？（教师和小朋友一起模仿一下） 2、小蛇都找到了什么好吃的呢？（一一出示小蛇吃过的东西的图片） 它吃苹果（香蕉、葡萄……）时的声音是这样的呢？ 好饿的小蛇吃下苹果（香蕉、葡萄……）后，它的肚子变得怎样了呢？ 小结：原来小蛇吃了什么形状的东西，它的肚子就会变成什么形状。 四、模仿小蛇找东西吃，大胆表现故事中的拟声词 1、 看着小蛇吃了那么多的好吃的，老师也饿了也想找些好吃的东西来吃，你们想不想啊！那我们就学这小蛇的样子来找些好吃的好不好呀！ 2、 出示各种水果（草莓、梨子）请小朋友模仿小蛇进行情景表演。 3、 提问：吃掉草莓（草莓，梨子）的小蛇，肚子会变成什么样子呢？ 五、引导孩子，学习吃东西的正确方法。 1、那小朋友想一下为什么小蛇的肚子会变成它吃的东西的形状？小蛇它是怎样吃东西的呢？ 2、教师归纳幼儿讲述内容，进行简单小结：我们小朋友吃东西的时候，一定要细嚼慢咽，千万不能学习小蛇，啊呜一口吞下去，小肚皮要撑坏的。 活动延伸： 吃了那么多好吃的，肚子好饱，让我们一起去外面散散步消化消化食物吧！教师带幼儿离开活动室。 小二班：金晓娟 2012-6-25