2013-2014版高中物理选修1-1(人教版)同步课堂配套课件3-6自感现象涡流.pptVIP

自 主 学 习 名 师 解 疑 分 类 例 析 课堂对点演练 六　自感现象　涡流 磁通量 自感电动势 自感现象 阻碍 自感系数 自感 线圈匝数 大小 阻碍 阻碍 电感器 有无铁芯 电弧 磁通量 感应电流 热效应 金属探测器 热量 图3-6-1 图3-6-2 自感现象对电路的影响 图3-6-3 图3-6-4 自感现象的理解和应用 图3-6-6 自 主 学 习 名 师 解 疑 分 类 例 析 课堂对点演练 1．知道什么是自感现象，什么是自感电动势． 2．知道什么是电感器以及影响自感系数大小的因素． 3．了解自感现象的应用与危害． 4．知道什么是涡流，了解涡流的应用与危害． 一、自感现象 1．当线圈中的电流发生变化时，电流的磁场随之变化，从而引起穿过线圈的的变化，这会使线圈中产生感应电动势．这种由于自身电流变化而在导体内产生的电动势叫．这种现象叫． 2．自感电动势总是电流的变化． 二、电感器 1．线路中的线圈叫做电感器，电感器的性能用表示，简称． 2．电感器的自感系数与、、有关． 3．交流通过电感器时，产生的自感电动势总是电流的变化，即电感器对交流有作用． 4．老式的日光灯镇流器就是一个自感系数很大的电感器，在电子镇流器中也要用到． 5．由于自感现象，在电流很强或高压电路中，切断电源时开关两端会产生，造成对人员、设备的损伤．应采用安全开关，防止电弧产生． 温馨提示　 三、涡流及其应用 1．穿过导体的变化时，会在导体内部形成涡旋状的，叫做涡流． 2．电磁炉是利用涡流的给物体加热的新型炉灶．也是利用涡流工作的． 3．很多涡流是有害的，主要是产生，浪费电能．变压器的铁芯采用电阻很大的硅钢片，且硅钢片彼此绝缘，就是为了减小变压器工作时铁芯中的涡流． 一、自感现象及分析 通电自感的分析 (1)电路：如图36-1所示． (2)装置要求及作用：A1、A2规格相同，R的作用是使灯泡A1、A2亮度相同，R1的作用是使灯泡A1、A2均正常发光． (3)实验现象：S合上时，A2立即正常发光，A1逐渐亮起来，稳定后两灯亮度相同． (4)现象分析：在接通的瞬间，电路的电流增大，A2立刻亮起来；穿过线圈L的磁通量增加，线圈中产生感应电动势，这个感应电动势阻碍线圈中电流的增大，不能使电流立即达到最大值，所以A1只能逐渐亮起来． 断电自感的分析 (1)电路：如图36-2所示． (2)装置要求：若线圈L的电阻较小，目的是接通电路的灯泡正常发光时，通过线圈的电流IL大于通过灯泡的电流IA，即ILIA. (3)实验现象：断开S时，发现灯泡A先闪亮一下，过一会儿才熄灭． (4)现象分析：电路断开的瞬间，通电线圈的电流突然减小，穿过线圈的磁通量也很快地减少，线圈中产生了感应电动势，此感应电动势阻碍线圈L电流的减小．由于S断开后，L、A形成闭合回路，L中的电流从IL逐渐减小，流过A的电流突然变为IL，然后再从IL逐渐减小到零，所以A先闪亮一下，再逐渐熄灭． 特别提醒　灯泡的亮度由其电功率决定，功率越大，亮度越高．由于P＝I2R＝，故增加灯泡两端的电压或通电电流，灯泡都会变亮． 二、自感系数 (1)自感系数简称自感或电感，不同的线圈，在电流变化相同的条件下，产生的自感电动势不同，电学中用自感系数来表示线圈的这种特性． (2)线圈的长度越长，线圈的面积越大，单位长度上匝数越多，线圈的自感系数越大，线圈中有铁芯比无铁芯时自感系数大． 三、涡流的利用及防止 涡流的利用 (1)涡流的热效应．可以利用涡流来加热，例如电磁炉和高频感应炉． (2)涡流的阻尼作用(称为电磁阻尼)，例如在一些电学测量仪表中，利用电磁阻尼仪表的指针迅速地停在它所测出的刻度上，以及高速机车制动的涡流闸等． (3)涡流探测，如探雷器等． 涡流的防止 要减小涡流，可采用的方法是把整块铁芯改成薄片叠压的铁芯，增大回路电阻．例如电动机和变压器的铁芯都不是整块金属． 【典例1】 如图36-3所示，A1和A2是完全相同的灯泡，线圈L的电阻可以忽略，下列说法正确的是(　　)．A．合上开关S接通电路时，A2先亮，A1后亮，最后一样亮 B．合上开关S接通电路时，A1、A2始终一样亮 C．断开开关S切断电路时，A2立即熄灭，A1过一会才熄灭 D．断开开关S切断电路时，A1、A2都过一会才熄灭 解析　闭合开关时，由于自感电动势的作用，A1电路中的电流只能逐渐增大到与A2中的电流相同，故选项A正确，选项B错误；开关由闭合到断开，L相当于电源，A1、A2、L组成闭合回路，电流由支路A1中的电流逐渐减小，故选项C错误，选项D正确． 答案　AD 借题发挥　分析自感现象要抓住两点： (1)明确线圈对哪部分电路起作用． (2)明确线圈的作用：总是阻碍电路中电流的变化．电流增加，线圈的自感阻碍它的增加