【新课标】2017高考数学大一轮复习 第八章 平面解析几何 54 圆的方程课时作业 理.docVIP

第八章 平面解析几何 54 圆的方程课时作业 理 一、选择题＝1”是“方程x＋y－2x＋2y＋a＝0表示圆”的(　　)充分而不必要条件必要而不充分条件充要条件既不充分也不必要条件解析：方程x＋y－2x＋2y＋a＝0表示一个圆则(－2)＋2－4a0又a＝1反之不成立＝1”是“方程x＋y－2x＋2y＋a＝0表示圆”的充分而不必要条件．答案：点P(2－1)为圆(x－1)＋y＝25内弦AB的中点则AB的方程为(　　)＋y－1＝0 B．＋y－3＝0－y－3＝0 D．－y－5＝0解析：由题意可知圆心Q(1)，故k＝－1＝1的方程为y＋1＝1×(x－2)．即x－y－3＝0.答案：已知点A(－2)，B(0，2)，点C是圆x＋y－2x＝0上任意一点则△ABC面积的最小值是(　　)－ C．3－ 解析：圆的标准方程为(x－1)＋y＝1.直线AB的方程为x－y＋2＝0圆心(1)到直线AB的距离d＝＝则点C到直线AB的最短距离为－1.又|AB|＝2的×2×＝3－答案：点P(4－2)与圆x＋y＝4上任一点连线的中点的轨迹方程是(　　)(x－2)＋(y＋1)＝1(x－2)＋(y＋1)＝4(x＋4)＋(y－2)4 D．(x＋2)＋(y－1)＝1解析：设圆上任一点坐标为(x)，x＋y＝4连线中点坐标为(x)，则代入x＋y＝4中得(x－2)＋(y＋1)＝1.答案：已知圆(x＋1)＋(y－1)＝1上一点P到直线3x－4y－3＝0的距离为d则d的最小值为(　　) C. D．2 解析：∵圆心C(－11)到直线3x－4y－3＝0的距离为＝2＝2－1＝1.答案：若圆x＋y－2x＋6y＋5a＝0关于直线y＝x＋2b成轴对称图形则a－b的取值范围是(　　)(－∞) B．(－∞) C．(－4＋∞) D．(4＋∞)解析：将圆的方程变形为(x－1)＋(y＋3)＝10－5a可知圆心为(1－3)且10－5a0即a2.因为圆关于直线y＝x＋2b对称所以圆心在直线y＝x＋2b上即－3＝1＋2b解得b＝－2所以a－b4.答案：二、填空题若方程x＋y－2x＋2my＋2m－6m＋9＝0表示圆则m的取值范围是________；当半径最大时圆的方程为________．解析：∵原方程可化为(x－1)＋(y＋m)＝－m＋6m－8＝－m＋6m－8＝－(m－2)(m－4)0当m＝3时最大为1.圆的方程为(x－1)＋(y＋3)＝1.答案：2m4　(x－1)＋(y＋3)＝1已知圆C的圆心与点M(1－1)关于直线x－y＋1＝0对称并且圆C与x－y＋1＝0相切则圆C的方程为____________________．解析：所求圆的圆心为(－2)，设圆的方程为(x＋2)＋(y－2)＝r(r0)，则圆心(－2)到直线x－y＋1＝0的距离为r得r＝故圆C的方程为(x＋2)＋(y－2)＝答案：(x＋2)2＋(y－2)＝圆C的方程为(x－3)＋y＝圆C的方程为(x－3－)2＋(y－)2＝(θ∈R)过C上任意一点P作圆C的两条切线PM、PN切点分别为M、N则∠MPN的最大值为________．解析：圆C的圆心的轨迹方程是(x－3)＋y＝1当∠MPN取最大值时点与圆C的圆心之间的距离最小此时d＝＝所以∠MPN的最大值为答案：三、解答题已知圆的方程是x＋y－2ax＋2(a－2)y＋2＝0其中a≠1且a∈R.(1)求证：a取不为1的实数时上述圆过定点；(2)求圆心的轨迹方程．解：(1)证明：将方程x＋y－2ax＋2(a－2)y＋2＝0整理得x＋y－4y＋2－a(2x－2y)＝0(a≠1且a∈R)令解得所以a取不为1的实数时上述圆过定点(1)．(2)由题意知圆心坐标为(a－a)且a≠1又设圆心坐标为(x)， 则有消去参数a得x＋y－2＝0(x≠1)即为所求圆心的轨迹方程．已知以点P为圆心的圆经过点A(－1)和B(3)，线段AB的垂直平P于点C和D且|CD|＝4(1)求直线CD的方程；(2)求圆P的方程．解：(1)∵直线AB的斜率k＝1的中点坐标为(1)．直线CD的方程为y－2＝－(x－1)即x＋y－3＝0.(2)设圆心P(a)，则由P在CD上得a＋b－3＝0.①又∵直径|CD|＝4＝2(a＋1)＋b＝40.②由①②解得或圆心P(－3)或P(5－2)．圆P的方程为(x＋3)＋(y－6)＝40或(x－5)＋(y＋2)＝40. 1．已知点P(x)是直线kx＋y＋4＝0(k0)上一动点是圆C：x＋y－2y＝0的两条切线为切点若四边形PACB的最小面积是2则k的值为(　　) 解析：圆C的方程可化为x＋(y－1)＝1因为四边形PACB的最小面积是2且此时切线长为2故圆心(0)到直线kx＋y＋4＝0的距离为即＝解得k＝±2又k0所以k＝2.答案：已知直线l：x＋y－6＝0和⊙M：x＋y－2x－2y－2＝0点A在直线l上若直线AC与⊙M至少有一个公共点