【新课标】2017高考数学大一轮复习 第八章 平面解析几何 第8节 曲线与方程课件 理.pptVIP

第八章　 系列丛书 进入导航 高三总复习 · 人教版 · 数学·理 系列丛书 进入导航 高三总复习 · 人教版 · 数学·理 系列丛书 进入导航 高三总复习 · 人教版 · 数学·理 必考部分 平面解析几何 第八节　曲线与方程 课 时 作 业 主干知识·整合 热点命题·突破 * * 系列丛书 进入导航 高三总复习 · 人教版 · 数学·理 系列丛书 进入导航 高三总复习 · 人教版 · 数学·理 系列丛书 进入导航 高三总复习 · 人教版 · 数学·理 [考纲考情] 1.了解方程的曲线与曲线的方程的对应关系．了解解析几何的基本思想和利用坐标法研究曲线的简单性质．能够根据所给条件选择适当的 主干知识·整合01 课前热身 稳固根基 曲线与方程 一般地在平面直角坐标系中如果某曲线C上的点与一个二元方程f(x)＝0的实数解建立了如下关系：(1)曲线上点的坐标都是____________．(2)以这个方程的解为坐标的点都是____________．那么这个方程叫做这条曲线叫做____________． 答案(1)这个方程的解　(2)曲线上的点　曲线的方程　方程的曲线 1．判断正误(1)f(x0，y0)＝0是点P(x)在曲线f(x)＝0上的充要条件．(　　)(2)方程x＋xy＝x的曲线是一个点和一条直线．3)到两条互相垂直的直线距离相等的点的轨迹方程是x＝y(　　)(4)方程y＝与x＝y表示同一曲线．(　　) 答案：(1)√　(2)×　(3)×　(4)× 2．方程(x＋y－4)＝0的曲线形状是(　　) 解析：由题意可得x＋y＋1＝0或它表示直线x＋y＋1＝0和圆x＋y－4＝0在直线x＋y＋1＝0右上方的部分． 答案： 直接法求动点的轨迹方程的一般步骤 1．建立适当的坐标系用有序实数对(xM的坐标．写出适合条件p的点M的集合P＝{M|p(M)}．用坐标表示条件p(M)列出方程________．化方程f(x)＝0为最简形式．说明以化简后的方程的解为坐标的点都在曲线上． 答案3．f(x，y)＝0 3．已知点P是直线2x－y＋3＝0上的一个动点定点M(－1)，Q是线段PM延长线上|PM|＝|MQ|则Q点的轨迹方程是(　　)＋y＋1＝0 B．－y－5＝0－y－1＝0 D．－y＋5＝0 解析：由题意知为PQ中点设Q(x)，则P为(－2－x－y)代入2x－y＋3＝0得2x－y＋5＝0. 答案： 4．已知两定点A(－2)、B(1)，如果动点P满足|PA|＝则P的轨迹所包围的图形的面积为________． 解析：设P(x)，由|PA|＝2|PB|得＝2＋3y－12x＝0即x＋y－4x＝0.的轨迹为以(2)为圆心半径为2的圆．即轨迹所包围的面积等于4 答案：4 热点命题·突破02 课堂升华 强技提能 直接法求轨迹方程 (1)求动点N的轨迹C的方程；(2)设点Q是直线l：x＝－1上任意一点过点Q作轨迹C的两条切线QS切点分别为S设切线QS的斜率分别为k直线QF的斜率为k求证：k＋k＝2k 【解】　1)设点N(x)，M(a，0)，P(0，b)．所以即所以点M(－x)，P. 所以动点N的轨迹Cy2＝4x. (2)证明：设点Q(－1)，由于过点Q的直线y－t＝k(x＋1)与轨迹C：y＝4x相切联立方程整理得k＋2(k＋kt－2)x＋(k＋t)＝0.则Δ＝4(k＋kt－2)－4k(k＋t)＝0化简得k＋tk－1＝0.显然1，k2是关于k的方程k＋tk－1＝0的两个根所以k＋k＝－t.又k＝－故k＋k＝2k所以命题得证. 【小结归纳】用直接法求曲线的方程就是当题目中的条件有明显的等量关系或者可以推出某个等量关系时根据向量的坐标运算把向量式化为关于动点坐标x的方程化简整理这个方程即可求出动点的本例中的条件较为清晰明了等量关系足够即可用直接法求解. 定义法求轨迹方程 【例2】　已知圆M：(x＋1)＋y＝1圆N：(x－1)＋y＝9动圆P与圆M外切并且与圆N内切圆心P的轨迹为曲线C求C的方程． 【解】　由已知得圆M的圆心为M(－1)，半径r＝1；圆N的圆心为N(1r2＝3.设圆P的圆心为P(x)，半径为R.因为圆P与圆M外切并且与圆N内切所以＋|PN|＝(R＋r)＋(r－R)＝r＋r＝4.由椭圆的定义可知曲线C是以M为左、右焦点长半轴长为2短半轴长为的椭圆(左顶点除外)其方程为＋＝1(x≠－2). 【小结归纳】(1)本题易忽视x≠－2；(2)求轨迹方程时若动点与定点、定线间的等量关系满足圆、椭圆、双曲线、抛物线的定义则可以直接根据定义先定轨迹类型再写出其方程这种求轨迹方程的方法叫做定义法其关键是准确应用解析几何中有关曲线的定义. 已知圆C：(x＋3)＋y＝1和圆C：(x－3)＋y＝9动圆M同时与圆C及圆CM的轨迹