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第九章 算法初步、统计与统计案例
课时作业63 算法初步
一、选择题(2015·陕西卷)根据框图当输入x为2 006时输出的y=( )
A.2 B.4
C.10 D.28
解析:从2 006开始依次减少2当x=0时判断x≥0?是则x=0-2=-2时取的第一个值为-2此时y=3-(-2)+1=10故输出的值为10.答案:(2015·四川卷)执行如图所示的程序框图输出S的值为( ),)
A.-
C.-
解析:开始→k=1→k=k+1=2→k4?否→k=k+1=3→k4?否→k=k+1=4→k4?否→k=k+1=5→k4?是→S===输出S=答案:(2015·北京卷)执行如图所示的程序框图输出的结果为( )
A.(-2) B.(-4)
C.(-4-4) D.(0-8)解析:第一次执行程序k=0=0=2=0=2=13;第二次执行程序s=-2=2=-2=2=23;第三次执行程序s=-4=0=-4=03成立故输出(-4).答案:(2016·四川成都诊断检测)执行如图所示的程序框图若输入的x的值为-则输出的i的值为( )
A.解析:由框图可得x=-=1进入循环=3-=2-此时ab;=2=-进入循环=3-=2-此时ab;=3=进入循环=3=2此时ab输出i=3.答案:(2016·江西南昌一模)下列程序框图中输出的B是( )
A.--
解析:A=+++…+2 016×=672==0.答案:(2016·广东深圳调研)如图所示的程序框图的功能是求+的值则框图中的①两处应分别填写( )
A.?=+S B.?=+S?=2+?=2+解析:由题意知当i=2时=2+;当i=3时=2+;当i=4时=2+;当i=5时=2+;当i=6时显然已经不符合判断框中的条件了.故①处为i≤5?处为S=2+故选答案:二、填空题(2016·湖南岳阳检测)运行如图程序后输出的值是________.=5=9 AB THENx=A+BELSE
x=A-B解析:依题意知题中的条件语句所表述的是一个分段函数:x=由于A=5=9故x=5-9=-4.答案:-4(2016·江苏南京一模)如图是一个算法流程图如果输入的x的值是则输出的S的值是________.
解析:由算法流程图可知:S=当x=时==-2.答案:-2执行如图所示的程序框图若输入的a值为2则输出的P值是________.
解析:第一次循环=1+1=2=1+=;第二P=2+1=3=+=;第三次循环=3+1=4=+=因此输出的P值为4.答案:4若k进制数123(k)与十进制数38(10)相等则k=________.解析:由k进制数123可判断k≥4若k=4=212(4)不成立.若k=5=123(5)成立.∴k=5.答案:5
1.(2015·全国卷Ⅰ)执行如图的程序框图如果输入的t=0.01.则输出的n=( )
A.解析:该程序框图的运行过程如下:①S===1;②S===2;③S===3;④S===4;⑤S===5;⑥S=,n=6⑦S===7此时S=故输出结果n=7.答案:(2016·江西九江一模)在如下程序框图中输入f(x)=(2x+1)若输出的f(x)是2(2x+1)则程序框图中的判断框应填入( )
A.i≤6 B.i≤7
C.i≤8 D.i≤9
解析:i=1时(x)=2(2x+1);i=2时(x)=-2(2x+1);i=3时(x)=-2(2x+1);i=4时(x)=2(2x+1)……;i=8时(x)=2(2x+1)循环结束故选答案:(2016·吉林长春质监二)下面左图是某学习小组学生数学考试成绩的茎叶图号到16号同学的成绩依次为A右图是统计茎叶图中成绩在一定范围内的学生人数的算法流程图那么该算法流程图输出的结果是( )
A.解析:由算法流程图可知其统计的是数学成绩大于90的人数所以由茎叶图知:数学成绩大于等于90的人数为10因此输出的结果为10.故选答案:(2016·广东广州一测)一算法的程序框图如图若输出的=则输入的x的值可能为( )
A.-1 B.解析:由程序框图知:y=当x2时=2=解得x=-1(舍去);当x≤2时==解得x=12k+1(k∈Z)或x=12k+5(k∈Z)k=0时=1或x=5(舍去)所以输入的x的值可能是1故选答案:(2016·乌鲁木齐测验)执行下边的程序语句若输出S为127则在①处应填入( )=1=1__①__
S=S+2^n=n+1 S解析:依题意有S=1+2+2+…+2=2+1-1因为S=127所以2+1-1=127故n+1=7因此n=6故选答案:
6
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