【新课标】2017高考数学大一轮复习 第五章 数列 36 数列的综合应用课时作业 理.docVIP

课时作业36　数列的综合应用 一、选择题已知数列{a则“a＋1－1”是“数列{a为递增数列”的(　　)充分而不必要条件必要而不充分条件充要条件既不充分也不必要条件解析：数列{a为递增数列＋1N*.又a－1＋1－1；由a＋1－1/an＋1故选答案：已知等比数列{a中＝1则其前3项的和S的取值范围是(　　)(－∞－1](－∞)∪(1，＋∞)[3，＋∞)(－∞－1]∪[3＋∞)设等比数列{a的公比为q则S＝a＋a＋a＝＝1＋q＋当q0时＝1＋q＋＋＝3；当q0时＝1－－＝－1.∴S(－∞－1]∪[3＋∞)故选. 答案：数列{a的通项公式为a＝其前n项和为则在平面直角坐标系中直线(n＋1)x＋y＋n＝0在y轴上的截距为(　　)－10 B．－9解析：∵a＝＝－＝＋＋…＋＝1－＝令＝得n＝9直线方程为10x＋y＋9＝0其在y轴上的截距为－9.答案：中是以－4为第三项－1为第七项的等差数列的公差是以为第三项为第六项的等比数列的公比则该三角形的形状是(　　)钝角三角形 B．锐角三角形等腰直角三角形 D．以上均错解析：由题意知＝＝∵tan3B＝＝8＝20、B均为锐角．又∵(A＋B)＝＝－＋B为钝角即C为锐角为锐角三角形．答案：已知f(x)＝(a0且a≠1)若数列{a满足a＝f(n)(n∈N)，且{a是递增数列则实数a的取值范围是(　　)(0，1) B. C．(2，3) D．(1) 解析：因为{a是递增数列所以解得所以实数a的取值范围是答案：(2016·吉林省吉林市质检)已知等比数列{a的公比q0且q≠1又a则(　　)＋a＋a＋a＋a＋a＝a＋a＋a＋a解析：因为数列{an}是等比数列所以a5＋a＝＋a＝a，a4＋a＝＋a＝a， 所以(a5＋a)－(a＋a) ＝a－a ＝a ＝a ＝a(q－1)＝－a(q－1)， 又因为a且q≠1所以－a(q－1)0， 即a＋a＋a故选答案：二、填空题数列{a是公差不为0的等差数列且a为等比数列{b的连续三项则数列{b的公比为________．解析：由题意知a＝a即(a＋2d)＝a(a1＋6d)＝2d等比数列{b的公比q＝＝＝2.答案：2函数y＝x(x0)的图象在点(a)处的切线与x轴交点的横坐标为a＋1为正整数＝16则a＋a＋a＝________．解析：依题意得函数y＝x(x0)的图象在点(a)处的切线方程是y－a＝2a(x－a)．令y＝0得x＝即a＋1＝因此数列{a是以16为首项为公比的等比数列所以a＝16·＝2－k＋a＋a＝16＋4＋1＝21.答案：219．(2016·吉林实验中学一模)设等差数列{a的前n项和为S且满足S则，…，(n∈N*，n≤18)中________．解析：∵S＝17a∵S18＝9(a＋a)0，∴a100. S1S2S3…S9S10S11…S170S18， a1a2a3…a90a10a11…a17a18， ∴0…＝＝＝－，，，，…，(n∈N*，n≤18)中最大项是答案：三、解答题已知数列{a的前nSn，且a是S和1的等差中项等差数列{b满足b＝a＝S(1)求数列{a}，{bn}的通项公式；(2)设c＝数列{c的前n项和为T求T的取值范围．解：(1)∵a是S和1的等差中项＝2a－1当n＝1时＝S＝2a－1＝1.当n≥2时＝S－S－1＝(2a－1)－(2a－1－1)＝2a－2a－1＝2a－1即＝2.数列{a是以a＝1为首项为公比的等比数列＝2－1＝2－1设{b的公差为d＝a＝1＝1＋3d＝7＝2＝1＋(n－1)×2＝2n－1.2)cn＝＝＝＝＝＝N*，∴Tn＝， 又T－T－1＝－＝数列{T}是一个递增数列＝综上所述≤Tn. 11．设各项均为正数的数列{a的前n项和为S且S满足－(n＋n－3)S－3(n＋n)＝0N*. (1)求a的值；(2)求数列{a的通项公式；(3)证明：对一切正整数n有＋＋…＋. 解：(1)令n＝1代入得a＝2(负值舍去)．(2)由S－(n＋n－3)S－3(n＋n)＝0N*得[S－(n＋n)](S＋3)＝0.又已知各项Sn＝n＋n.当n≥2时＝S－S－1＝n＋n－(n－1)－(n－1)＝2n当n＝1时＝2也满足上式所以a＝2nN*. (3)证明：k∈N＋2k－(3k＋3k)＝k－k＝k(k－1)≥0＋2k≥3k＋3k＝＝ ＝＋＋…＋ ＝. ∴不等式成立． 1．(2016·浙江金华十校一模)已知等差数列{a中成等a2，a3＋2成等差数列．(1)求数列{a的通项公式；(2)定义：为n个正数P(n∈N*)的“均倒数”．若数列{b前n项的“均倒数”为(n∈N)，求数列{b的通项公式；求＋＋…＋解：(1)设数列{a的公差为d由题意有解得＝2n－1.(2)①由题意有＝＋b＋…＋b＝n·(2n－1)① b1＋b＋…＋b－1＝(n－1)·[2(n－1)－1]由①－②得b＝4n－3(n≥2