2015届高三英语一轮写作技能培优：第1阶段第2讲五种基本句式的正确书写.pptVIP

第三部分 写作技能培优 第三部分 写作技能培优 第二讲　五种基本句式的正确书写 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 一、主谓结构：主语＋谓语(不及物动词) 该句型常用来表示主语的动作或状态。其特点为：句子的谓语动词都能表达完整的意思，这类动词叫作不及物动词，后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。 (2013·高考湖南卷·书面表达)We played happily at the foot of a hill. 我们在山脚下玩得开心。 (2012·高考大纲全国卷Ⅱ·书面表达)We’ll gather at the Students’ Club at 8 p．m. this Friday，after the evening classes. 本周五晚自习之后我们将于8∶00在学生俱乐部集合。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 二、主语＋谓语(及物动词)＋宾语 该句型特点为：谓语动词均为实义动词，都是主语发出的动作，但不能表达完整的意思，必须跟有一个宾语(宾语可以由名词、代词、动名词、不定式等来充当)，即动作的承受者，才能使意思完整。 为鼓励学生参加户外活动，我们学校四月十日举行爬山活动。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. (2012·高考江苏卷·书面表达)We must learn to handle conflicts calmly and wisely. 我们必须学会平和地、理智地处理冲突。(不定式短语to handle conflicts作宾语) [温馨提示]　该句式的谓语动词要用及物动词。如果是不及物动词，后面一定要跟介词构成及物词组。 Some of the students are always longing for holidays. 有些学生总是渴望着放假。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 三、主语＋系动词＋表语 这就是常说的主系表结构。此句式侧重说明主语是什么或怎么样，谓语动词需用系动词(主要是be动词)，表语多为形容 词，也可以是名词、介词短语、不定式及分词等。 换句话说，我们是自己未来的掌控者。 (2012·高考江苏卷·书面表达)Conflicts with others are common in everyday life. 在日常生活中，与其他人发生冲突是正常的。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. [温馨提示] 除了be动词外,还有一些动词也可以用作系动词： (1)表感官的动词：feel，smell,taste,sound,look,appear等。 (2013·高考陕西卷·书面表达)Tired as I was，I never felt so happy. 尽管我非常累，我从来没有这么高兴过。 (2)表转变、变化的动词:become,get，grow，turn，go等。 (3)表延续的动词：remain，keep，hold，stay，rest等。 (4)表瞬间的动词：come，fall等。 The problem remains to be settled. 这个问题有待解决。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 四、主语＋谓语(及物动词)＋间接宾语＋直接宾语 该句型中的谓语动词必须跟两个宾语才能表达完整的意思。一个是表示人的间接宾语；一个是表示物的直接宾语。间接宾语一般在前面，直接宾语在后面。 我真诚地