【状元之路】备战2017高考数学（精讲+精练+精析）专题5.2 平面向量的数量积及其应用试题（江苏版）（含解析）.docVIP

专题2 平面向量的数量积及其应用 【三年高考】 1. 【2016高考江苏13】如图，在ABC中，D是BC的中点，E，F是AD上的两个三等分点，， ，则的值是 . 【答案】 【解析】因为， ， 因此， 【考点】向量数量积 【名师点睛】研究向量的数量积，一般有两个思路，一是建立平面直角坐标系，利用坐标研究向量的数量积；二是利用一组基底表示所有向量，两种思路实质相同，但坐标法更易理解和化简. 对于涉及中线的向量问题，一般利用向量加减法的平行四边形法则 2．【2015江苏高考，14】设向量ak，则(akak+1)的值 为 【答案】 【考点定位】向量数量积，三角函数性质中，已知，，则的值是 . 【答案】22 【解析】由题意，，， 所以， 即，解得． 4．【2013江苏，理15】已知a＝(cos α，sin α)，b＝(cos β，sin β)，0＜β＜α＜π. (1)若|a－b|＝，求证：a⊥b； (2)设c＝(0,1)，若a－b＝c，求α，β的值． (1)详见解析．(2) ，.(1)证明：由题意得|a－b|2＝2，即(a－b)2＝a2－2a·b＋b2＝2. 又因为a2＝b2＝|a|2＝|b|2＝1， 所以2－2a·b＝2，即a·b＝0. 故a⊥b. (2)解：因为a＋b＝(cos α＋cos β，sin α＋sin β)＝(0,1)，所以 由此得cos α＝cos(π－β)．由0＜β＜π，得0＜π－β＜π，又0＜α＜π，故α＝π－β.代入sin α＋sin β＝1，得sin α＝sin β＝，而α＞β，所以，.已知非零向量m，n满足4│m│=3│n│cosm，n=.若n（tm+n），则实数t的值为 【答案】－4 考点：平面向量的数量积 【名师点睛】本题主要考查平面向量的数量积、平面向量的坐标运算.解答本题，关键在于能从出发，转化成为平面向量的数量积的计算.本题能较好的考查考生转化与化归思想、基本运算能力等. 6.【已知向量，且，则 【答案】8 【解析】 试题分析：向量，由得，解得． 考点： 平面向量的坐标运算、数量积. 【名师点睛】已知非零向量a＝(x1，y1)，b＝(x2，y2)： 结论 几何表示 坐标表示 模 |a|＝ |a|＝ 夹角 cos θ＝ cos θ＝ ab的充要条件 a·b＝0 x1x2＋y1y2＝0 ， ，则　　　　． 【答案】 【解析】 试题分析：由题意，得，所以． 考点：向量夹角公式． 【思维拓展】（1）平面向量与的数量积为，其中是与的夹角，要注意夹角的定义和它的取值范围：由向量的数量积的性质有，，，因此，利用平面向量的数量积可以解决与长度、角度、垂直等有关的问题． 【2016年高考北京理数】设是向量，则”是”的充分而不必要条件必要而不充分条件充分必要条件既不充分也不必要条件 【答案】 【解析】 试题分析：由，. 考点： 【名师点睛】由向量数量积的定义(为的夹角)可知数量积的值、模的乘积、夹角知二可求一再考虑到数量积还可以用坐标表示因此又可以借助坐标进行运算.当然无论怎样变化其本质都是对数量积定义的考查.求解夹角与模的题目在近年高考中出现的频率很高应熟练掌握其解法. 已知△ABC是边长为1的等边三角形，点分别是边的中点，连接并延长到点，使得，则的值为 【答案】 考点：向量数量积 【名师点睛】研究向量数量积，一般有两个思路，一是建立直角坐标系，利用坐标研究向量数量积；二是利用一组基底表示所有向量，两种实质相同，坐标法更易理解和化简. 平面向量的坐标运算的引入为向量提供了新的语言——“坐标语言”，实质是“形”化为“数”．向量的坐标运算，使得向量的线性运算都可用坐标来进行，实现了向量运算完全代数化，将数与形紧密结合起来． A，B，C，D满足 ==,===-2，动点P，M满足 =1，=，则的最大值是　　　　． 【答案】 【解析】 试题分析：.以为原点，直线为轴建立平面直角坐标系，则设由已知，得，又 ，它表示圆上点与点距离平方的，． 考点：. 【名师点睛】本题考查平面向量的数量积与向量的模，由于结论是要求向量模的平方的最大值，因此我们要把它用一个参数表示出来，解题时首先对条件进行化简变形，本题中得出，且，因此我们采用解析法，即建立直角坐标系，写出坐标，同时动点的轨迹是圆，，因此可用圆的性质得出最值． 11.【2016高考新课标1卷】设向量a=(m,1),b=(1,2),且|a+b|2=|a|2+|b|2,则m= . 【答案】 【解析】 试题分析：由,得,所以,解得. 考点：向量的数量积及坐标运算 【名师点睛】全国卷中向量大多以客观题形式出现,属于基础题.解决此类问题既要准确记忆公式,又要注意运算的准确性.本题所用到的主要公式是：若,则. a、b,