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专题3 数列的综合问题
【三年高考】
1.【2016高考江苏20】记,对数列和的子集,若,定义;若,定义.例如:时,.现设是公比为3的等比数列,且当时,.
(1)求数列的通项公式;
(2)对任意正整数,若,求证:;
(3)设,求证:.
【答案】(1)(2)详见解析(3)详见解析
【解析】
试题分析:(1)根据及时定义,列出等量关系,解出首项,写出通项公式;(2)根据子集关系,进行放缩,转化为等比数列求和;(3)利用等比数列和与项的大小关系,确定所定义和的大小关系:设,则因此由,因此中最大项必在A中,由(2)得.
(3)下面分三种情况证明.
若是的子集,则.
若是的子集,则.
若不是的子集,且不是的子集.
令,则,,.
于是,,进而由,得.
设是中的最大数,为中的最大数,则.
由(2)知,,于是,所以,即.
又,故,
从而,
故,所以,
即.
综合得,.
【考点】等比数列的通项公式、求和
【名师点睛】本题有三个难点一是数列新定义,利用新定义确定等比数列的首项,再代入等比数列通项公式求解二是利用放缩法求证不等式,放缩的目的是将非特殊数列转化为特殊数列,从而可利用特殊数列的性质,以算代征三是结论含义的应用,实质又是一个新定义,只不过是新定义的性质应用.
的前项和为.若对任意的正整数,总存在正整数,使得,则称是“数列”.
(1)若数列的前项和为,证明:是“数列”.
(2)设是等差数列,其首项,公差,若是“数列”,求的值;
(3)证明:对任意的等差数列,总存在两个“数列” 和,使得成立.
【答案】(1)祥见解析;(2);(3)祥见解析.
【解析】(1)首先,当时,,所以,所以对任意的,是数列中的项,因此数列是“数列”.
(2)由题意,,数列是“数列”,则存在,使,,由于,又,则对一切正整数都成立,所以.
(3)首先,若(是常数),则数列前项和为是数列中的第项,因此是“数列”,对任意的等差数列,(是公差),设,,则,而数列,都是“数列”,证毕.
3. 【2013江苏,理19】设{an}是首项为a,公差为d的等差数列(d≠0),Sn是其前n项和.记,nN*,其中c为实数.
(1)若c=0,且b1,b2,b4成等比数列,证明:Snk=n2Sk(k,nN*);
(2)若{bn}是等差数列,证明:c=0.
(1) 详见解析.(2) 详见解析.
【解析】证明:由题设,.
(1)由c=0,得.又因为b1,b2,b4成等比数列,所以=b1b4,
即,化简得d2-2ad=0.因为d≠0,所以d=2a.
因此,对于所有的mN*,有Sm=m2a.
从而对于所有的k,nN*,有Snk=(nk)2a=n2k2a=n2Sk.
(2)设数列{bn}的公差是d1,则bn=b1+(n-1)d1,即=b1+(n-1)d1,nN*,代入Sn的表达式,整理得,对于所有的nN*,有=c(d1-b1).
令A=,B=b1-d1-a+,D=c(d1-b1),则对于所有的nN*,有An3+Bn2+cd1n=D.(*)
在(*)式中分别取n=1,2,3,4,得A+B+cd1=8A+4B+2cd1=27A+9B+3cd1=64A+16B+4cd1,
从而有
由,得A=0,cd1=-5B,代入方程,得B=0,从而cd1=0.
即=0,b1-d1-a+=0,cd1=0.
若d1=0,则由=0,得d=0,与题设矛盾,所以d1≠0.
又因为cd1=0,所以c=0.【为等差数列的前项和,且记,其中表示不超过的最大整数,如
()求;
()求数列的前1 000项和
【答案】(Ⅰ),, ;(Ⅱ)1893.
【解析】
试题分析:(Ⅰ)先用等差数列的求和公式求公差,从而求得通项,再根据已知条件表示不超过的最大整数,;分类讨论,再用分段函数表示,再求数列的前1 000项和
试题解析:(Ⅰ)设的公差为,据已知有,解得
所以的通项公式为
(Ⅱ)因为
所以数列的前项和为
考点:等差数列的的性质,前项和公式,对数的运算.
【名师点睛】
已知数列 的前n项和Sn=3n2+8n,是等差数列,且
()求数列的通项公式;
() 求数列的前n项和Tn.
;(Ⅱ).
【解析】
试题分析:(Ⅰ)根据及等差数列的通项公式求解;()的通项公式,再用错位相减法求其前n项和.
试题解析:(Ⅰ)由题意知当时,,
当时,,
所以.
设数列的公差为,
由,即,可解得,
所以.
考点:1.等差数列的通项公式;2.等差数列、等比数列的求和;3.“错位相减法”.
【名师点睛】本题主要考查等差数列的通项公式及求和公式、等比数列的求和、数列求和的“错位相减法”.此类题目是数列问题中的常见题型.本题覆盖面广,对考生计算能力要求较高.解答本题,布列方程组,确定通项公式是基础,准确计算求和是关键,易错点是在“错位”之后求和时,弄错等比数列的项数.本题能较
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