【状元之路】备战2017高考数学（精讲+精练+精析）专题2.2 函数的基本性质试题（江苏版）（含解析）.docVIP

专题2 函数的基本性质 【三年高考】 1. 【2016高考江苏11】设 是定义在R上且周期为2的函数，在区间[)上， 其中 若 ，则的值是 . 【答案】 【考点】分段函数，周期性质 【名师点睛】分段函数的考查方向注重对应性，即必须明确不同的自变量所对应的函数解析式是什么.函数周期性质可以将未知区间上的自变量转化到已知区间上.解决此类问题时，要注意区间端点是否可以取到及其所对应的函数值，尤其是分段函数点处的函数值. P(x，y)不是原点时，定义P的“伴随点”为； 当P是原点时，定义P的“伴随点”为它自身，平面曲线C上所有点的“伴随点”所构成的曲线定义为曲线C的“伴随曲线”.现有下列命题： ①若点A的“伴随点”是点，则点的“伴随点”是点A ②单位圆的“伴随曲线”是它自身； ③若曲线C关于x轴对称，则其“伴随曲线”关于y轴对称； ④一条直线的“伴随曲线”是一条直线. 其中的真命题是_____________（写出所有真命题的序列）. 【答案】②③ 【解析】 试题分析：对于①，若令，则其伴随点为，而的伴随点为，而不是，故①错误；对于②，设曲线关于轴对称，则与方程表示同一曲线，其伴随曲线分别为与也表示同一曲线，又曲线与曲线的图象关于轴对称，所以②正确；③设单位圆上任一点的坐标为，其伴随点为仍在单位圆上，故②正确；对于④，直线上任一点的伴随点是，消参后点轨迹是圆，故④错误.所以正确的为序号为②③. 考点：对新定义的理解、函数的对称性. 【名师点睛】本题考查新定义问题，属于创新题，符合新高考的走向．它考查学生的阅读理解能力，接受新思维的能力，考查学生分析问题与解决问题的能力，新定义的概念实质上只是一个载体，解决新问题时，只要通过这个载体把问题转化为我们已经熟悉的知识即可．本题新概念“伴随”实质是一个变换，一个坐标变换，只要根据这个变换得出新的点的坐标，然后判断，问题就得以解决． 3．【2016高考山东理数改编】已知函数f(x)的定义域为R.当x0时， ；当 时，；当 时， .则f(6)= 【答案】2 【解析】 试题分析：时，,所以当时，函数是周期为 的周期函数，所以，又函数是奇函数，所以． 考点：1.函数的奇偶性与周期性；2.分段函数. 【名师点睛】本题主要考查分段函数的概念、函数的奇偶性与周期性，是高考常考知识内容.本题具备一定难度.解答此类问题，关键在于利用分段函数的概念，发现周期函数特征，进行函数值的转化.本题能较好的考查考生分析问题解决问题的能力、基本计算能力等. 4．【2016年高考北京理数】设函数. ①若，则的最大值为______________； ②若无最大值，则实数的取值范围是________. 【答案】. 考点分段函数求最值数形结合 【名师点睛】1.分段函数的函数值时应首先确定所给自变量的取值属于哪一个范围然后选取相应的对应关系．若自变量值为较大的正整数一般可考虑先求函数的周期．若给出函数值求自变量值应根据每一段函数的解析式分别求解但要注意检验所求自变量的值是否属于相应段自变量的范围在研究函数的单、、是定义域为的三个函数，对于命题：①若、、均为增函数，则、、中至少有一个增函数；②若、、均是以为周期的函数，则、、均是以为周期的函数，则命题①②的真假是①为　　　，②为　　　．　　　 【答案】假，真 【解析】 试题分析：①不成立，可举反例 , , ② 前两式作差，可得 结合第三式，可得, 也有 ∴②正确 故①为假，②真. 考点：1.抽象函数；2.函数的单调性；3.函数的周期性. 【名师点睛】本题主要考查抽象函数下函数的单调性与周期性，是高考常考知识内容.本题具备一定难度.解答此类问题，关键在于灵活选择方法，如结合选项应用“排除法”，通过举反例应用“排除法”等. 本题能较好的考查考生分析问题解决问题的能力、基本计算能力等. 6．【2016高考新课标2文数改编】已知函数f(x)（x∈R）满足f(x)=f(2-x)，若函数y=|x2-2x-3| 与y=f(x) 图像的交点为（x1,y1），(x2,y2)，…，（xm,ym），则　　　　． 【答案】m 考点： 函数的奇偶性，对称性. 【名师点睛】如果函数，满足恒有那么函数的图象有对称轴；如果函数，满足恒有那么函数的图象有对称中心 7．【2016高考四川文科】已知函数是定义在R上的周期为2的奇函数，当0＜x＜1时，，则= . 【答案】-2 【解析】 试题分析：因为函数是定义在上周期为2的奇函数，所以 ，所以，即，，所以. 考点：1.函数的奇偶性；2.函数的周期性. 【名师点睛】本题考查函数的奇偶性与周期性．属于基础题，在涉及函数求值问题中，可利用周期性，化函数值的自变量到已知区间或相邻区间，如果是相邻区间再利用奇偶性转化到已知区间上，再由函数式求值