【状元之路】备战2017高考数学(精讲+精练+精析)专题10.2 双曲线试题(江苏版)(含解析).docVIP

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专题2 双曲线 【三年高考】 1. 【2016高考江苏】在平面直角坐标系xOy中,双曲线的焦距是 ▲ . 【答案】 【解析】 试题分析:.故答案应填: 【考点】双曲线性质 【名师点睛】本题重点考查双曲线性质,而双曲线的几何性质与双曲线的标准方程息息相关,明确双曲线标准方程中各个量的对应关系是解题的关键揭示焦点在x轴,实轴长为,虚轴长为,焦距为,渐近线方程为,离心率为 2.【2012江苏,理8】在平面直角坐标系xOy中,若双曲线的离心率为,则m的值为__________. 【答案】2 【解析】根据双曲线方程的结构形式可知,此双曲线的焦点在x轴上,且a2=m,b2=m2+4,故c2=m2+m+4,于是,解得m=2,经检验符合题意.双曲线的两条渐近线的方程为__________. 【答案】 【解析】由题意可知所求双曲线的渐近线方程为.【2016高考新课标1卷】已知方程表示双曲线,且该双曲线两焦点间的距离为4,则n的取值范围是 【答案】 考点:双曲线的性质 【名师点睛】双曲线知识一般作为客观题学生出现,主要考查双曲线几何性质,属于基础题.注意双曲线的焦距是2c不是c,这一点易出错.【是双曲线的左,右焦点,点在上,与轴垂直,,则的离心率为    . 【答案】 【解析】 试题分析:因为垂直于轴,所以,因为,即,化简得,故双曲线离心率. 考点:双曲线的性质.离心率. 【名师点睛】区分双曲线中a的关系与椭圆中a的关系在椭圆中a=b+c而在双曲线中c=a+b双曲线的离心率e∈(1+∞)而椭圆的离心率e0,1).(b0),以原点为圆心,双曲线的实半轴长为半径长的 圆与双曲线的两条渐近线相交于A、B、C、D四点,四边形的ABCD的面积为2b,则双曲线的方程为  . 【答案】 考点:双曲线渐近线 【名师点睛】求双曲线的标准方程关注点: (1)确定双曲线的标准方程也需要一个“定位”条件,两个“定量”条件,“定位”是指确定焦点在哪条坐标轴上,“定量”是指确定a,b的值,常用待定系数法. (2)利用待定系数法求双曲线的标准方程时应注意选择恰当的方程形式,以避免讨论. ①若双曲线的焦点不能确定时,可设其方程为Ax2+By2=1(AB<0). ②若已知渐近线方程为mx+ny=0,则双曲线方程可设为m2x2-n2y2=λ(λ≠0). (a>0,b>0),若矩形ABCD的四个顶点在E上,AB,CD的中点为E的两个焦点,且2|AB|=3|BC|,则E的离心率是_______. 【答案】2 【解析】 试题分析:,,所以,,由,得离心率或(舍去),所以E的离心率为2. 考点:双曲线的几何性质 【名师点睛】本题主要考查双曲线的几何性质.本题解答,利用特殊化思想,通过对特殊情况的讨论,转化得到一般结论,降低了解题的难度.本题能较好的考查考生转化与化归思想、一般与特殊思想及基本运算能力等. 8.【2016年高考北京理数】双曲线的渐近线为正方形OABC的边OA,OC所在的直线,点B为该双曲线的焦点若正方形OABC的边长为2,则_______________. 【答案】2 考点:双曲线的性质 在双曲线的几何性质中渐近线是其独特的一种性质也是考查的重点内容.对渐近线1)掌握方程;(2)掌握其倾斜角、斜率的求法;(3)会利用渐近线方程求双曲线方程的待定系数. 求双曲线方程的方法以及双曲线定义和双曲线标准方程的应用都和与椭圆有关的问题相类似.因此双曲线与椭圆的标准方程可统一为的形式当时为椭圆当时为双曲线.【2015高考福建,理3】若双曲线 的左、右焦点分别为,点在双曲线上,且,则 等于【答案】【解析】由双曲线定义得,即,解得. 【2015高考广东,理7】已知双曲线:的离心率,且其右焦点,则双曲线的方程为【答案】 【解析】因为所求双曲线的右焦点为且离心率为,所以,,所以所求双曲线方程为. 【2015高考新课标1,理5】已知M()是双曲线C:上的一点,是C上的两个焦点,若,则的取值范围是【答案】(-,) 12.【2015高考湖北,理8】将离心率为的双曲线的实半轴长和虚半轴长同时增加个单位长度,得到离心率为的双曲线,则 【答案】当时,;当时,. 【解析】依题意,,, 因为,由于,,, 所以当时,,,,,所以; 当时,,,而,所以,所以. 所以当时,;当时,..【2015高考重庆,理10】设双曲线(a0,b0)的右焦点为1,过F作AF的垂线与双曲线交于B,C两点,过B,C分别作AC,AB的垂线交于点D.若D到直线BC的距离小于,则该双曲线的渐近线斜率的取值范围是【答案】 14. 【2014新课标1,理4】已知是双曲线:的一个焦点,则点到的一条渐近线的距离为 ______________. 【答案】 【解析】化为标准方程为:,则焦点(,0)到渐近线方程为距离为=. 15. 【20

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