【状元之路】高中数学 1.1.1 命题的概念和例子1.1.2命题的四种形式同步精练 湘教版选修2-1.docVIP

高中数学 1.1.1 命题的概念和例子1.1.2命题的四种形式同步精练 湘教版选修2-1 1命题“若函数f(x)＝logax(a＞0，a≠1)在其定义域内是减函数，则loga2＜0”的逆否命题是(　　)． A．若loga2≥0，则函数f(x)＝logax(a＞0，a≠1)在其定义域内不是减函数 B．若loga2＜0，则函数f(x)＝logax(a＞0，a≠1)在其定义域内不是减函数 C．若loga2≥0，则函数f(x)＝logax(a＞0，a≠1)在其定义域内是减函数 D．若loga2＜0，则函数f(x)＝logax(a＞0，a≠1)在其定义域内是减函数 2有下列四个命题： ①“若x＋y＝0，则x，y互为相反数”的逆命题； ②“若a＞b，则a2＞b2”的逆否命题； ③“若x≤－3，则x2＋x－6＞0”的否命题； ④“若ab是无理数，则a，b是无理数”的逆命题． 其中真命题的个数是(　　)． A．0 B．1 C．2 D．3 3下列命题是真命题的是(　　)． A．若＝，则x＝y B．若x2＝1，则x＝1 C．若x＝y，则＝ D．若x＜y，则x2＜y2 4有下列四个命题，其中真命题是(　　)． ①“若xy＝1，则x，y互为倒数”的逆命题； ②“相似三角形的周长相等”的否命题； ③“对实数a，b，若a2＋b2＝0，则a，b全为0”的逆否命题； ④“若x＞2，则x＞1”的逆命题． A．①② B．②③ C．①③ D．②④ 5已知命题“若p则q”为真，则下列命题中一定为真的是(　　)． A．若p则q B．若q则p C．若q则p D．若q则p 6在空间中，①若四点不共面，则这四点中任何三点都不共线；②若两条直线没有公共点，则这两条直线是异面直线．以上两个命题中，逆命题为真命题的是__________．(把符合要求的命题序号都填上) 7下列命题中是真命题的有__________． ①“若a＞b，则a＋c＞b＋c”的否命题；②“矩形的对角线相等”的逆命题；③“若xy＝0，则x，y中至少有一个为0”的否命题． 8把下列不完整的命题补充完整，并使之成为真命题．若函数f(x)＝3＋log2x(x＞0)的图象与g(x)的图象关于__________对称，则函数g(x)＝__________.(填上你认为可以成为真命题的一种情况即可) 9把下列命题写成“若p则q”的形式，并写出它们的逆命题、否命题与逆否命题． (1)当x＝2时，x2－3x＋2＝0； (2)对顶角相等． 10已知函数f(x)是(－∞，＋∞)上的增函数，a，b∈R，对命题“若a＋b≥0，则f(a)＋f(b)≥f(－a)＋f(－b)”． (1)写出其逆命题，判断其真假，并证明你的结论； (2)写出其逆否命题，判断其真假，并证明你的结论．  解析：由互为逆否命题的关系可知，原命题的逆否命题为：若loga2≥0，则函数f(x)＝logax(a＞0，a≠1)在其定义域内不是减函数． 答案：A 解析：①逆命题“若x，y互为相反数，则x＋y＝0”是真命题； ②因为原命题为假命题，所以其逆否命题也为假命题； ③否命题“若x＞－3，则x2＋x－6≤0”，当x＝5时，x2＋x－6＝24＞0，所以否命题为假命题； ④逆命题“若a，b是无理数，则ab是无理数”，若a＝()，b＝，则ab＝2是有理数，所以逆命题为假命题． 答案：B 解析：若x2＝1，则x＝±1，排除选项B； 若x＝y，与不一定存在，排除选项C； 若x＜y，且x＝－3，y＝－2，则x2＞y2，排除选项D. 答案：A 解析：①的逆命题为“若x，y互为倒数，则xy＝1”，显然为真．②的否命题为“若两个三角形不相似，则它们的周长不相等”，为假．③中的原命题为真，故其逆否命题也为真．④中的逆命题为“若x＞1，则x＞2”，为假，因为当x＝时，x＞1，但x＜2.故只有①③为真． 答案：C 解析：互为逆否命题的两个命题的真假性相同．互为逆命题或否命题的两个命题的真假性不相关，只有B符合． 答案：B 解析：①的逆命题是：在空间中若四点中任何三点都不共线，则这四点不共面，显然不正确． ②的逆命题是：在空间中若两条直线是异面直线，则这两条直线没有公共点，为真命题． 答案：② 解析：①的否命题为：“若a≤b，则a＋c≤b＋c”，为真命题．②的逆命题为“对角线相等的四边形是矩形”，为假命题，因为等腰梯形的对角线也相等．③的否命题为“若xy≠0，则x，y都不为0”，为真命题． 答案：①③ 解析：该题将函数的图象和性质与命题综合在一起，要综合利用知识．部分可能情况有：x轴，－3－log2x；y轴，3＋log2(－x)；原点，－3－log2(－x)；直线y＝x,2x－3等． 答案：y轴　3＋log