【状元之路】备战2017高考数学（精讲+精练+精析）专题11.1 概率试题（江苏版）（含解析）.docVIP

专题1 概率 【三年高考】 1．【2016高考江苏】将一颗质地均匀的骰子（一种各个面上分别标有1，2，3，4，5，6个点的正方体玩具）先后抛掷2次，则出现向上的点数之和小于10的概率是 . 【答案】 【解析】基本事件总数为36，点数之和小于10的基本事件共有30种，所以所求概率为 【考点】古典概型 【名师点睛】概率问题的考查，侧重于对古典概型和对立事件的概率的考查，属于简单题.江苏对古典概型概率的考查，注重事件本身的理解，淡化计数方法.因此先明确所求事件本身的含义，然后一般利用枚举法、树形图解决计数问题，而当正面问题比较复杂时，往往对立事件的概率公式进行求解.【2015江苏高考，5】袋中有形状、大小都相同的4只球，其中1只白球，1只红球，2只黄球，从中一次随机摸出2只球，则这2只球颜色不同的概率为________. 【答案】 【解析】从4只球中一次随机摸出2只，共有6种摸法，其中两只球颜色相同的只有1种，不同的共有5种，所以其概率为 【考点定位】古典概型概率 【解析】从这4个数中任取2个数共有种取法，其中乘积为6的有和两种取法，因此所求概率为． 4．【2016高考新课标1卷】某公司的班车在7:00,8:00,8:30发车,小明在7:50至8:30之间到达发车站乘坐班车,且到达发车站的时刻是随机的,则他等车时间不超过10分钟的概率是 【答案】 考点：几何概型 【名师点睛】这是全国卷首次考查几何概型,求解几何概型问题的关键是确定“测度”,常见的测度由：长度、面积、体积等. 【随机抽取个数,，…，，，，…，，构成n个数对，，…，，其中两数的平方和小于1的数对共有个，则用随机模拟的方法得到的圆周率的近似值为　　　． 【答案】 【解析】 试题分析：利用几何概型，圆形的面积和正方形的面积比为，所以. 考点： 几何概型. 【名师点睛】求解与面积有关的几何概型时，关键是弄清某事件对应的面积，必要时可根据题意构造两个变量，把变量看成点的坐标，找到全部试验结果构成的平面图形，以便求解． 在上随机地取一个数k，则事件直线y=kx与圆相交发生的概率为 . 【答案】 考点：1.直线与圆的位置关系；2. 几何概型. 【名师点睛】本题是高考常考知识内容.本题综合性较强，具有“无图考图”的显著特点，几何概型概率的计算问题，涉及圆心距的计算，与弦长相关的问题，往往要关注“圆的特征直角三角形”，本题能较好的考查考生分析问题解决问题的能力、基本计算能力等 7．【2016高考新课标Ⅲ文数改编】小敏打开计算机时，忘记了开机密码的前两位，只记得第一位是中的一个字母，第二位是1,2,3,4,5中的一个数字，则小敏输入一次密码能够成功开机的概率是　　　． 【答案】 【解析】 试题分析：开机密码的可能有，，共15种可能，所以小敏输入一次密码能够成功开机的概率是 考点：古典概型． 【解题反思】对古典概型必须明确判断两点：①对于每个随机试验来说，所有可能出现的试验结果数必须是有限个；②出现的各个不同的试验结果数其可能性大小必须是相同的只有在同时满足①、②的条件下，运用的古典概型计算公式得出的结果才是正确的 8．【2016高考天津文数改编】甲、乙两人下棋，两人下成和棋的概率是，甲获胜的概率是，则甲不输的概率为 【答案】 【解析】 试题分析：甲不输概率为 考点：概率 【名师点睛】概率问题的考查，侧重于对古典概型和对立事件的概率考查，属于简单题.运用概率加法的前提是事件互斥，不输包含赢与和，两种互斥，可用概率加法.对古典概型概率考查，注重事件本身的理解，淡化计数方法.因此先明确所求事件本身的含义，然后一般利用枚举法、树形图解决计数问题，而当正面问题比较复杂时，往往采取计数其对立事件. 9．【2016高考北京文数】从甲、乙等5名学生中随机选出2人，则甲被选中的概率为 【答案】 【解析】 试题分析：所求概率为 考点古典概型 如果基本事件的个数比较少可用列举法把古典概型试验所含的基本事件一一列举出来然后再求出事件A中的基本事件数利用公式求出事件A的概率这是一个形象直观的好方法但列举时必须按照某一顺序做到不重不漏. 如果基本事件个数比较多列举有一定困难时也可借助两个计数原理及排列组合知识直接计算m再运用公式求概率. a、b，则为整数的概率= . 【答案】 【解析】 试题分析：从2，3，8，9中任取两个数记为，作为作为对数的底数与真数，共有个不同的基本事件，其中为整数的只有两个基本事件，所以其概率. 考点：古典概型. 【名师点睛】本题考查古典概型，解题关键是求出基本事件的总数，本题中所给数都可以作为对数的底面，因此所有对数的个数就相当于4个数中任取两个的全排列，个数为，而满足题意的只有2个，由概率公式可得概率．在求事件个数时，涉及到排列组合的应用，涉