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　　论微信与高中英语教学的融合 【摘 要】微信作为一种新型的交流方式和互动平台，凭借其强大的功能，为高中英语辅助教学提供了新的思路。本文简要叙述了微信与高中英语教学融合的优势，提出了微信与高中英语教学融合的有效方式。 中国 9/vie 　　【关键词】微信；高中英语；融合 　　中图分类号：G633.41 文献标识码：A ：1671-0568（2017）07-0081-02 　　高中英语新课标要求进一步培养学生的综合语言运用能力，促进学生心智发展，提高其综合人文素养。听、说、读、写是语言运用能力的重要组成部分。在发展学生的这几项基本技能时，由于课堂时间和上课人数的限制，教师很难让每一位学生接受充分的听说训练，导致学生缺乏英语交际能力。高中阶段是学生英语学习一个承上启下的阶段，培养学生准确的发音对于其大学阶段的英语学习和英语交流起着至关重要的作用。微信强大的功能恰好能弥补传统英语课堂教学的不足，与高中英语教学融合成为可能。 　　一、微信软件应用于高中英语教学的特点和优势 　　1. 微信简介 　　微信（Wechat）是腾讯公司于2011年初推出的一款快速发送文字和照片、支持多人语音对讲的即时通讯软件。在短短三年内，其注册用户就已经突破6亿，成为亚洲地区最大用户群体的移动即时通讯软件。目前，微信广泛应用于信息沟通、内容发布、人际交往、媒体平台等方面。由于功能强大、使用方便，且随着智能手机的普及，微信迅速成为人们生活当中不可分割的一部分，在高中学生群体中普及面相当广。在这一趋势下，移动学习和微型学习就变得触手可及，也为微信辅助高中英语教学奠定了坚实的基础。 　　2. 微信强大的功能 　　微信的功能多样，特别是一些核心功能更能充分满足高中英语教学所需要的各种条件，如： 　　（1）聊天功能。同学和同学之间，同学和老师之间可以发送英语课程相关的语音短信、视频、图片和文字，支持多人群聊。 　　（2）朋友圈功能。?W生可以通过朋友圈发表学习感悟，还可以通过其他软件将英语学习文章或者音频分享到朋友圈。其他学生可以对好友的状态进行评论或转发。 　　（3）群发助手功能。教师可以通过群发助手把消息发给多个人。 　　（4）微信公众平台。通过这一平台，教师、学生和家长三方都可以打造一个微信公众号，群发文字、图片、语音三个类别的内容。 　　二、微信与高中英语教学融合的优势 　　1. 以学生为中心，调动学生学习积极性 　　传统课堂教学手段单一，而微信集图片、声音以及群聊等多种教学工具于一体，弥补了传统课堂单一的缺陷，有效激发了学生的学习兴趣。另外，利用微信的语音功能，高中生能够摆脱面对面交流的尴尬，实现畅所欲言的交流。微信即时交流功能符合当下高中生的交流特点，能更好地激发学生学习英语的兴趣和积极性，强化学生对课堂教学内容的理解。 　　2. 凸显英语课堂内容的延展性，提高教学效果 　　微信通过手机终端进一步提高了人们交流的便捷性，学生可以利用微信随时随地地沟通学习心得与体会，群聊功能为班级群体交流提供了可能性。这就改变了高中英语传统课堂的教学模式，高中英语教学将不再受课时的限制，更多的学习交流转向了学生的第二课堂，学生可以根据自己的实际情况来安排学习内容和方式。学生课下通过微信的视频及语音功能对课堂学习的内容进行充分的交流，教师则可以通过微信发布一些课外资料。学生还可以通过在线咨询，获得教师和同学的快速解答。微信英语学习平台可以帮助学生有效内化已学知识，提高英语学习效率。 　　三、微信与高中英语教学融合的实际应用 　　微信公众平台可以向订阅用户定时推送消息，该功能特别适用于辅助高中英语教学。教师可以充分利用这一平台向学生和家长及时推送学习资料。推送的资料应符合高中英语教学特点，以考试为导向，链接高考。 　　1. 微信作为信息发布源 　　教师应该建立及时有效的信息发布平台，设置一些自定义菜单，包括“信息达人”“课内导航”“课外链接”等栏目。 　　“信息达人”包括每天英语作业的发布、英语重大教学活动通知以及期中和期末考试成绩的发布。具体做法如下；课下教师通过微信公共平台发布英语作业的内容和要求，既避免了高中生因为学科众多而遗忘作业，又促使家长加强对学生的监管。当教师批改完学生的作文之后，将学生优秀习作的照片上传微信平台，供其他学生欣赏和模仿，激励他们重视英文书写的美观，积累更多的好词佳句，从而提高高中生的写作能力。教师还可以通过微信平台公布大型考试的成绩，包括期中考试和期末考试、大型的高考模拟考试，使家长能及时了解学生的在校学习动态，方便其与教师沟通。 　　“课内导航”是课堂教学内容的分类和存档。在传统课堂上，教师统一教学，往往无法顾及到学生的个体差异。通过微信平台，教师可以利用文字、图片、音频、视频等形式分享课堂上精彩的瞬