高三物理考前赢分2.docVIP

核心知识 2．两类动力学基本问题：[来源:学§科§网][来源:学,科,网Z,X,X,K][来源:Z.xx.k.Com][来源:Z+xx+k.Com][来源:学科网ZXXK][来源:Z*xx*k.Com][来源:学科网][来源:学科网ZXXK][来源:学#科#网Z#X#X#K][来源:Z+xx+k.Com]滑板运动是一项非常刺激的水上运动，研究表明，在进行滑板运动时，水对滑板的作用力Fx垂直于板面，大小为kv2，其中v为滑板速率（水可视为静止）.某次运动中，在水平牵引力作用下，当滑板和水面的夹角θ=37°时（题23图），滑板做匀速直线运动，相应的k=54 kg/m，人和滑板的总质量为108 kg，试求（重力加速度g取10 m/s2，sin 37°取，忽略空气阻力）： （1）水平牵引力的大小； （2）滑板的速率； （3）水平牵引力的功率. ●解题规范：一般情况下要分步列式，列式要注意字母含义。 考前赢分第１２天 爱练才会赢 前日回顾 １．直升机悬停在空中向地面投放装有救灾物资的箱子，如图所示。设投放初速度为零，箱子所受的空气阻力与箱子下落速度的平方成正比，且运动过程中箱子始终保持图示姿态。在箱子下落过程中，下列说法正确的是（　　） A．箱内物体对箱子底部始终没有压力 B．箱子刚从飞机上投下时，箱内物体受到的支持力最大 C．箱子接近地面时，箱内物体受到的支持力比刚投下时大 D．若下落距离足够长，箱内物体有可能不受底部支持力而“飘起来” 质量不计的弹簧下端固定一小球，现手持弹簧上端使小球随手在竖起方向上以同样大小的加速度a（a＜g）分别向上、向下做匀加速直线运动。若忽略空气阻力，弹簧的伸长分别为x1、x2；若空气阻力不能忽略且大小恒定，弹簧的伸长分别为、。 （ ） 当天巩固 1．质量为1500kg 的汽车在平直的公路上运动，v-t图象如图所示。由此可求　　　　　　 A．前25s 内汽车的平均速度 B．前10s 内汽车的加速度 C．前10s 内汽车所受的阻力 D．15～25s内合外力对汽车所做的功 ２．一个25kg的小孩从高度为3.0m的滑梯顶端由静止开始滑下，滑到底端时的速度为2m／s。取g＝10m／s2，关于力对小孩做的功，以下结果正确的是（ ） A．合外力做功50J　　　　　 B．阻力做功500J C．重力做功500J　　　　　　D．支持力做功50J 核心知识 1．动能： （1）定义：物体由于运动而具有的能，叫动能。其表达式为：。 （2）对动能的理解：动能是一个状态量，它与物体的运动状态对应．动能是标量． 动能是相对的，它与参照物的选取密切相关． 2.动能定理的表述： 3.应用动能定理解题的步骤： ⑴确定研究对象和研究过程。 ⑵对研究对象进行受力分析。（研究对象以外的物体施于研究对象的力都要分析，含重力）。 ⑶写出该过程中合外力做的功，或分别写出各个力做的功（注意功的正负）。如果研究过程中物体受力情况有变化，要分别写出该力在各个阶段做的功。 ⑷写出物体的初、末动能。 ⑸按照动能定理列式求解。 动能定理的应用技巧： （1）动能定理既适用于恒力，也适用于变力；既适用于直线运动也适用于曲线运动。其中的力可以是各种性质力，可以同时作用，也可分段作用，只要求出在作用过程中各力做功的多少和正负即可。这些正是用动能定理解题的优越性。 （2）动能定理既适用于一个持续的过程，也适用于几个不同的全过程。即若物体的运动过程中包含几个不同的过程，应用动能定理时可以分段考虑，也可以把全过程作为一个整体来处理。物体在整个过程中所有力对物体做的功等于物体在运动开始时和结束时的动能改变量。 （3）动能定理既适用于质量恒定的物体，也适用于质量变化的物体。象水和空气等流体，常需隔离一个“柱体微元”，并以此为研究对象，利用动能定理。 （4）动能定理既适用于一个物体，也适用于系统。当研究对象为系统时，组成系统的物体的总动能的变化量（系统内各物体的动能变化量之和）等于相应时间内所有力（包括内力和外力）对物体所做的功。 补差纠错 某兴趣小组设计了如图所示的玩具轨道，其中“2008”，四个等高数字用内壁光滑的薄壁细圆管弯成，固定在竖直平面内（所有数宇均由圆或半圆组成，圆半径比细管的内径大得多），底端与水平地面相切。弹射装置将一个小物体（可视为质点）以v=5m/s的水平初速度由a点弹出，从b 点进人轨道，依次经过“8002 ”后从p 点水平抛出。小物体与地面ab段间的动摩擦因数μ=0.3 ，不计其它机械能损失。已知ab段长L=1 . 5m，数字“0”的半径R=0.2m，小物体质量m=0 .0lkg ，g=10m/s2 。求：（2