试论新课改实施后初中语文课堂教学策略研究.docVIP

　　试论新课改实施后初中语文课堂教学策略研究 摘 要：近年来，随着新课改的不断深化与推进，越来越多教师开始注重学生的主体地位，重视对学生全面素质的培养。也开始改变传统的教学模式，创新教学方法，促进了语文教学质量的提升。但，就目前的初中语文课堂现状而言，其中仍旧存在一些亟须解决的问题。故本文就对新课改实施后的初中语文课堂教学策略进行一些研究。 中国 9/vie 　　关键词：新课改；实施后；初中语文；课堂教学；策略研究 　　语文是初中课程体系中重要组成部分，同时也是其他科目学习的基础。对学生语言能力、理解能力、审美能力的提升具有重要意义。因此，新课改实施后初中语文教师应注重语文教学改革，更新观念、创新教学方法。从而提高语文课堂教学的有效性，为学生提供良好的学习环境与保障，以促进学生语文综合素质的有效提升。以下，笔者就对新课改后初中语文课堂教学策略提出几点建议。 　　一、精彩课堂导入，引发学习热情 　　课堂导入是教学活动的开始，而好的开始是成功的一半。因此，在新课改实施后的初中语文教学中，教师应重视课堂导入的设计，可以深入语文教材，分析教学内容，结合学生兴趣为学生设计精彩的课堂导入，从而激发学生对语文知识的学习热情，调动学生学习语文知识的积极主动性。 　　以朱自清先生的《春》这篇课文为例，教师在授课之前，应深入教材，明确教学目标，钻研教学内容，然后可以借助网络查阅下载相关的教学