现代教育技术张玲案例6.pptVIP

我们在这四周的研究过程： 我们的准备工作： 按老师的要求确立研究内容，提出问题。 采取学生结合，小组竞赛的方式，确定组长． 小组成员制定学习计划 和个人分工，小组通过，明确各自的任务和职责。 前两周，我们的任务是着重了解萧红的情况：萧红的经历是悲惨的！！！ 通过查资料，我们知道：萧红的一生 萧红的童年：1611年出生在黑龙江呼兰县一个地主的家庭。全家都很厌恶她，生母在她出生后就去世了，继母虐待她，父亲也经常打骂她，童年生活极为不幸，只有年老的祖父给她些许的温暖。 萧红的婚恋：十九岁向父亲提出解除与王恩甲婚约的要求，被拒绝，于是和深爱的陆振舜逃走；由于经济困难，陆振舜放弃了萧红；未婚夫王恩甲乘其危，领萧红到旅馆同居，并报复性的抛下正怀孕的萧红 ；萧红无衣无食，差点被旅馆卖给妓院抵债，她写信求救，萧军帮助了她；和萧军相爱同居并丧子，最后分手；萧红结识并与端木蕻良结婚，期中遭受再次丧子之痛，追随端木直至最后病死香港，时年三十一岁 。 通过查资料，我们知道：萧红的一生 萧红的创作：萧红是30年代中国文坛上一位颇有成就的著名左翼女作家，在她不到10年的短暂文学生涯中著有小说、散文、诗歌、戏剧等各种体裁的文学作品近百万字，仅长、中、短篇小说就有40余篇，尤以《生死场》、《呼兰河传》等里程碑式的传世作品，在中国现代文学史上，留下了耀眼的光茫。萧红除了出版有中、长篇小说和一些集子（《跋涉