7.1不等式及其基本性质.pptVIP

　 在古代，我们的祖先就懂得了翘翘板的工作原理，并且根据这一原理设计出了一些简单机械，并把它们用到了生活实践当中． 由此可见，“不相等”处处可见。 从今天起，我们开始学习一类新的数学知识：不等式． 7.1不等式及其基本性质(一） 学习目标 了解不等式及其概念； 会用不等式表示数量之间的不等关系。 自学提纲 阅读课本第23面内容，解决下列问题： 1、什么是不等式？ 2、不等号有： 、 、 、 、 五种符号。 下列式子中是不等式的是： （填序号） ①3x5; ②a+b=b+a; ③2m≠n; ④x+3＜6; ⑤2x2+x; ⑥x≥1 3、用适当的符号表示下列关系： （1）x2是非负数； （2）a不是负数； （3）x的3倍小于或等于2 ；（4）x与-3的和不小于-6； （5）a的5倍与b的差不大于a的3倍； 不等式的定义：  注：不大于，即小于或等于，用“≤”表示； 不小于，即大于或等于，用“≥”表示。 合作探究 判断下列式子是不是不等式： 用不等号（＞、≥、＜、≤或≠）表示不等关系的式子。 ①3x5; ②a+b=b+a; ③2m≠n; ④x+3＜6; ⑤2x2+x; ⑥x≥1 合作探究 用适当的符号表示下列关系： （1）x2是非负数； （2）a不是负数； （3）x的3倍小于或等于2； （4）x与-3的和不小于-6； （5）a的5倍与b的差不大于a的3倍； x2 ≥ 0 a ≥0 3x ≤2 X-3 ≥-6 5a-b ≤3a 问题1：雷电的温度大约是28000℃,比太阳表面温度的4.5倍还要高。设太阳表面温度为t℃，那么t应该满足怎样的关系式？ 问题2：一种药品每片为0.25g,说明书上写着：“每日用量0.75-2.25g,分3次服用”。设某人一次服用x片,那么x应满足怎样的关系式？ 4.5t28000 0.75≤3×0.25x≤2.25 巩固新知 巩固新知 问题4：一辆匀速行驶的汽车在11：20距离 A地50千米，要在12：00之前驶过A地，车 速应满足什么条件？ 练习：课本第41面 A组复习题1(1)、(2)、(3) 问题3：用适当的符号表示下列关系： （1）2x与3的和不大于-6； （2）x的5倍与1的差小于x的3倍； （3）a与b的差是负数。 2x+3≤-6 a-b0 5x-13x 课堂小结： 本节课你有哪些收获？ 还有哪些疑问？ 课堂作业：必做题:课本27页习题 第1题 课外作业：名师学案7.1不等式及其基本性质 布置作业： * * 版权声明 本资源盘由数学中国网站（）提供全部资源并全力支持出版、发行的电子出版物。少年智力开发报·数学专页、数学中国网站对该系列光盘拥有版权和总发行权。未经许可，任何组织或个人，不得以盈利为最终目的，非法拷贝、复制、解密该系列光盘，不得将其中的资源用于或者变相用于出版、发行之目的，否则将追究法律责任。 * * * * * * * * 版权声明 本资源盘由数学中国网站（）提供全部资源并全力支持出版、发行的电子出版物。少年智力开发报·数学专页、数学中国网站对该系列光盘拥有版权和总发行权。未经许可，任何组织或个人，不得以盈利为最终目的，非法拷贝、复制、解密该系列光盘，不得将其中的资源用于或者变相用于出版、发行之目的，否则将追究法律责任。 * * * * * *