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- 约 41页
- 2017-05-21 发布于四川
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创设情景,激发学习兴趣 教学目标 知识与能力目标: 1、了解说明文的相关知识,重点体会打比方、分类别的说明方法的作用。 2、提高阅读现代科技文的能力和搜集筛选信息的能力。 过程和方法目标: 学习快速阅读课文,概括课文内容要点,理清文章的思路,提高阅读现代文的能力。 情感态度目标: 激发求知欲,培养科学精神和探索未知世界的兴趣。 天气征兆 色彩 产生和分布情况 光名 云的光彩简表 晕 华 虹 霞 日 晕 月 晕 华 霞 * * * * * * * * 1805年深秋,拿破仑同荷兰作战,荷兰人决堤放水阻住拿破仑军队前进的步伐。正当拿破仑下令撤退时,一位士兵报告:天将变寒,可以踏冰而过,因为河岸到处是蜘蛛忙于织蛛网的情景。后来拿破仑依此攻破荷兰首都。这位士兵就是根据自然现象蜘蛛结网来预测天气的状况的。除此以外,我们还知道哪些自然现象能预测天气情况?(我们还可以根据云来预测天气状况)今天我们就一起来学习课文《看云识天气》,看一看,如何根据云来推测天气的阴晴雨雪。 精要讲解,了解说明文体 学习目标一 了解说明文的文体知识。 说明文文体知识 一、定义
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