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- 2017-05-21 发布于四川
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第八章 普通逻辑基本规律 教 学 目 的 通过本节的学习,使学生了解普通逻辑基本规律的作用,理解同一律、不矛盾律的内容和要求,把握违反同一律、不矛盾律所犯的逻辑错误,要求学生能够分析一个事例是否违反基本规律的要求,在实践中善于运用基本规律发现别人的逻辑错误,同时使自己的言行符合基本规律的要求,避免犯同样的错误。 教学 重点 1、同一律的内容和要求。 2、不矛盾律的内容和要求。 教学 难点 1、违反同一律所犯的逻辑错误。 2、违反不矛盾律所犯的逻辑错误。 参考 资料 1、《普通逻辑基本原理》张路安主编 2、《普通逻辑学习指导书》王道君主编 3、《逻辑思维智慧导引训练》薛锡岑主编 第一节 普通逻辑基本规律概述 一、什么是普通逻辑基本规律 普通逻辑基本规律是人们运用概念、作出判断、进行推理和论证的规律,也就是人们在运用思维形式进行思维时必须遵守的最起码的准则。普通逻辑基本规律包括同一律、不矛盾律、排中律和充足理由律。 二、普通逻辑基本规律的作用 (一)普通逻辑基本规律对人的思维活动具有强制性和规范性。 (二)普通逻辑基本规律是普通逻辑各项具体规则的依据 。 第二节 同一律 一、同一律的基本内容和要求 同一律的基本内容可以表述为:在同一思维过程中,每一思想必须与其自身保持同一。 同一律的公式为: A是A
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