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- 2017-05-21 发布于四川
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* 知识梳理 答题技巧 精析考纲要点: 1、整体感知,分清要素、人称、线索、顺序。 2、理解描写、议论、抒情等表达方式的作用。 3、分析层次,理解内容,明确详略,归纳中心。 4、品词赏句,理解关键性词句的含义及作用。 5、欣赏文学作品的形象、语言、表现手法等。 1、概念:以记叙、描写为主要表达方式,以写人记事,写景状物为主要内容的一种文体。 初中课本中的小说、散文、童话、寓言、新闻、通讯、报告文学、游记、传记、回忆录等,都属于记叙文的范畴。 时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。 2、记叙文六要素: 3、记叙的人称及作用 A、第一人称:以“我”、“我们”的口吻或角度展开叙述。 作用:便于直抒胸臆,读来有亲切感和真实感。 B、第二人称:出现在第一人称或第三人称的叙述中,出于直接抒情的需要。但记叙文通篇一般不采用第二人称。 作用:拉近与读者的距离,便于感情的交流,有利于直接感染读者。 C、第三人称:指作者站在“第三者”的立场上把人物的经历和事件的经过告诉读者。 作用:不受时空限制,能够从多方面自由叙述,便于塑造人物形象和表现文章主题。 4、记叙文的线索: 线索是贯穿全文始终的一条脉络,体现材料之间的内在联系,它把所有材料联结成一个有机体。 可以作线索的大致分六类: 1)以具体事物或事物的特征为线索。
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