对外汉语教学的展概况2.pptVIP

对外汉语教学的发展概况 “中国的对外汉语教学由来已久，肇始于汉代，大兴于唐代。当时外国留学生、学问僧在国学肄业或在寺院习经法者多达数千。西起安息、天竺，东至高丽、日本都有来学汉语文的。他们学习或以经商、传教为目的，着重口语，或以研究汉学为目的，着重书面语。明末金尼阁的《西儒耳目资》和清末威妥玛的《语言自迩集》可算当时影响较广的、有代表性的汉语教材。” ——《中国大百科全书·语言文字卷》 解放后的对外汉语教学 初创阶段（ 50年代初—60年代初） 巩固和发展阶段（60年代初—60年代中） 恢复阶段（70年代初—70年代后期） 蓬勃发展阶段（70年代末以后） 初创阶段（ 50年代初—60年代初） 新中国成立后，东欧和朝鲜与中国协议互派留学生。 1）北京的中国语文专修班： 　1950年，清华大学成立东欧交换生中国语文专修班（我国第一个从事对外汉语教学的专门机构） 　1952年，由于全国高校院系调整，该班调到北大，更名为北京大学外国留学生中国语文专修班。 2）南宁育才学校附属中文学校： 成立于50年代初 主要是为越南培养汉语专业人员和中文师资。该校有教师30人，办了三年，培养了500多名人才。 3）桂林中国语文专科学校： 该校前身是1953年举办的越南留学生中国语文专修班，当时有学生257人。 1954年改名为桂林中国语文