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- 2017-05-21 发布于广东
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第七单元第二章第二节基团在亲子间的传递课件共25张
基因在亲子间的传递
第七单元 第二章 第二节
我们知道,大多数生命是从一个受精卵开始的。
受精卵
在有性生殖过程中,精子和卵细胞就是基因在亲子间传递的“桥梁”。
基因和染色体
精子
卵细胞
人类有多少对染色体?
23对( 条)
46
染色体一般呈现什么形状?
X形
生物的每一个体细胞都像受精卵一样,在细胞核内存在数目相同的染色体,而且成对出现。
观察与思考1
认真观察经过整理后绘制的人体(女)
细胞内的染色体图
(如右图),回答
下列问题:
人体细胞内有多少
条染色体?为什么
将这些染色体画成
一对一对的?
23对46条。因为在生物
的体细胞中,染色
体是成对存在的。
观察与思考2
认真观察染色体和DNA的关系示意图(如右图),简略概括染色体、DNA和基因三者之间的关系?
基因是染色体上具有
控制生物性状的DNA
片段。
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染色体
DNA
蛋白质
基因
基因
基因
DNA
染色体
染色体,DNA和基因三者关系图解
、
、
、
基因
观察与思考2
如果用一根长绳来代表DNA分子,在长绳上用红、橙、黄、绿、蓝等颜色涂在不同的区段上。这些不同颜色的区段表示什么?怎样才能把长绳处理成短棒状的染色体的样子?
不同颜色的区段表示控制不同性状的基因。不断把长绳螺旋缩短变粗,就能把长绳处理成短棒状的染色体样子。
讨论:
1、体细胞中
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