常州市教科研课题研究情况登记表.docVIP

常州市教科研课题研究情况登记表 课题名称 《初中物理探究教学策略和方法的研究》 课题负责人 吕丽 所在单位 常州市北环中学 立项时间 2007年9月 课题级别 市级立项 结题时间 2009年7月 常州市教科研规划领导小组办公室印制  说 明 本表为加强课题研究管理，保证课题研究的健康、正常进展而设置。常州市各级各类教科研课题都应认真填写本表。在课题阶段性小结或结题时，应上缴给有关管理机构，作为评比、验收和鉴定的重要依据。 本表一般记录课题组集体活动的情况，由课题负责人及时登载。课题组成员的实验研究活动，由各课题组自行设计相应的登记表，定时检查后归类汇总填入本表相应栏目。 “活动形式”主要指研讨会、研究课、学术报告、集体备课、调查研究、参观访问、成果系统等。在“目录”页中只要登载活动的类别，在正页中必须具体展开。如“调查研究”，须在“活动的目的、范围、方法”栏内，填清调查的目的、范围、对象、人数等；在“主要内容”栏中，填写调查结果及调查报告的摘要。 正页部分请根据实际需要自行复印，并装订成册。 活 动 情 况 登 记 目 录 序号 时间 地点 参加对象 及应到人数 实到人数 主持人 活动形式或内容 备注 1 07．9 办公室 课题组全体成员 课题组全体成员 吕丽 讨论课题的提出和实施的意义并布置组员分工 2 07．9 办公室 课题组全体成员 课题组全体成员 吕丽 查阅学习相关课题资料总结经验 3 07．10 办公室 课题组全体成员 课题组全体成员 吕丽、陈达 学习阎金铎的《初中物理教学概论》 4 07．10 办公室 课题组全体成员 课题组全体成员 王莉娜 收集苏科版探究案例 课题组成员分工 5 07.11 办公室 课题组全体成员 课题组全体成员 陈达 学习材料 反思交流 6 07．12 办公室 课题组全体成员 课题组全体成员 吕丽 学习探究式教学案例，探讨教学方法的转变 7 07.12 办公室 课题组全体成员 课题组全体成员 郑剑勇 八年级开展综合实践活动——科学探究 8 08.1 办公室 课题组全体成员 课题组全体成员 张爱美 探究课《平面镜》、《光的反射》的说课 9 08.1 多媒体教室 课题组全体成员 课题组全体成员 孙校长 学习视频——黄恕伯的《中学教师怎样进行教育科研》 10 08．3 办公室 课题组全体成员 课题组全体成员 张爱美 吕丽 讨论公开课 11 08.3 办公室 课题组全体成员 课题组全体成员 张爱美吕丽 公开课反思 12 08.4 办公室 课题组全体成员 课题组全体成员 周东风 学生探究报告的设计和实施效果分析 13 08．5 教室 课题组全体成员 课题组全体成员 孙校长 探讨孙校长示范课《压强》 观课议课 14 08．5 办公室 课题组全体成员 课题组全体成员 吕丽 阶段总结前一阶段的课题实施情况，分析存在问题 15 08.8 校大多媒体教室 课题组全体成员 课题组全体成员 郑剑勇吕丽 张爱美 陈达 校本教研学科论坛活动——同课异构《物体的浮与沉》 说课 16 08.9 办公室 课题组全体成员 课题组全体成员 吕丽 制定下一阶段课题研究计划 17 08.9 教室 课题组全体成员 课题组全体成员 孙校长 探讨孙校长示范课《杠杆》 观课议课 18 08．10 办公室 课题组全体成员 课题组全体成员 吕丽 汇总材料，迎接中期验收 19 08．10 教室 课题组全体成员 课题组全体成员 吕丽 送课下乡——探究课《电流与电流表的使用》 观课议课 20 08．11 教室 课题组全体成员 课题组全体成员 陈达 讨论探究课《欧姆定律》，分析存在问题 观课议课 21 08．11 办公室 课题组全体成员 课题组全体成员 吕丽 反思探究性学习在物理课中的作用 微格分析 常州市教科研课题研究活动情况登记表 时间 07.9 地点 办公室 参加对象 及应到人数 7 实到人数 7 主持人 吕丽 活动 形式 讨论 研究的目的 （范围、方法） 讨论课题提出的目的和实施的意义 主要内容（不够填写另附纸） 1.确定课题组成员名单并提供个人信息。（详见课题申报表） 2.讨论课题提出的目的。 3．讨论本课题实施的意义。 4.布置组员分工。 评 价 课题组成员积极参与。 填表人 吕丽 时间 07.9 地点 办公室 参加对象 及应到人数 7 实到人数 7 主持人 吕丽 活动 形式 沙龙\上网查找 研究的目的 （范围、方法）