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福建工程学院计算机与信息科学系
实验报告– 2011 学年第 一 学期 任课老师:
实验题目 归纳算法设计技术的应用 实验时间 实验开始日期: 2010/11/26 报告提交日期: 2010/11/26 实验目的、要求 一、实验题目
1、有N个硬币(N为偶数)正面朝上排成一排,每次将N-1个硬币翻过来放在原位置,不断地重复上述过程,直到最后全部硬币翻成反面朝上为止。设计程序让计算机把翻币的最简过程以及翻币次数输出(用*表示正面,O表示反面)
2、有N个硬币(N为奇数)正面朝上排成一排,每次将N-2个硬币翻过来放在原位置,不断地重复上述过程,直到最后全部硬币翻成反面朝上为止。设计程序让计算机把翻币的最简过程以及翻币次数输出(用*表示正面,O表示反面)
二、实验要求
1.该实验的课内学时是4个课时。
加强要求:
1)将1、2 题集成为一个程序,根据用户输入判断奇数还是偶数,执行相应的过程。
实验设计内容 (1)实验设计的数据结构
(1)数组
int s[1000];;
(2)层次图
(3) 各个函数分析
/***************翻硬币过程1(偶数)******************/
int Upturn_process1 (int coins_Number)
{
int i, j;
for(i = 0; i coins_Number; i++)
{
printf(Step %d:\n,i+1);//翻转步数
getchar();
for(j = 0; j coins_Number; j++)
{
if(j != i)
s[j] = !s[j];//将i后面的硬币全部翻转过来
printf(%3c, s[j]?*:0);//s[j]=1时为正面,打印* ,否则打印0
}
printf(\n);
}
}
/***************翻硬币过程2(奇数)******************/
int Upturn_process2 (int coins_Number)
{
int i, j,count;
for(i = 0; i coins_Number; i++)
{
printf(Step %d:\n,i+1); //翻转步数
getchar();
count=0;
for(j = 0; j coins_Number; j++)
{
if(j != i j!=i+1)
s[j] = !s[j];// 将i+1后面的硬币全部翻转过来
printf(%3c, s[j]? *:0); //s[j]=1时为正面,打印* ,否则打印0
if(s[j]) count++;//统计正面个数
}
printf(\n);
if(count==coins_Number-2)
{
getchar();
printf(Stept %d:\n,i+2);
for(j = 0; j coins_Number; j++)
printf(%3c,0); //当正面个数等于N-2时,进行最后一次翻转
printf(\n);
break;
}
}
}
(5)流程图
调试过程记录
for(i = 0; i coins_Number; i++)
{
printf(Step %d:\n,i+1);
getchar();
count=0;
for(j = 0; j coins_Number; j++)
{
if(j != i j!=i+1)
s[j] = !s[j];
printf(%3c, s[j]? *:0);
if(s[j]) count++;
}
printf(\n);
if(count==coins_Number-2)
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