4笔算乘法(第三课时).pptVIP

* 退 出 1.列竖式计算，并说一说你是怎样想的。 23×3= 115×5= 124×3= ■预习课本例3，完成下面的题目。 2.星期天，学校组织同学们去秋游，每辆大客车坐37人，6辆大客车正好 坐满。一共有多少人去秋游？ 2 3 × 3 6 9 1 1 5 × 5 5 7 5 2 1 2 4 × 3 3 7 2 1 37×6=222(人） 答：一共有222人去秋游。 返 回 学点 两位数乘一位数（连续进位）的笔算乘法 9箱一共多少瓶饮料？ 情境解读 1.看图，说一说图中描述了什么情境？ 实验小学开秋季运动会，老师带着几位同学给运动员买来了饮料。 2.再看图，找一找图中提供了哪些有价值的数学信息？ 图中有9箱饮料，每箱有24瓶，要求的问题是：9箱饮料一共有多少瓶？ 对解决本题有价值的数学信息列表表示如下： 9箱 ？瓶 所求问题 1箱24瓶 已知条件 返 回 过程解读 1.思维导引： 根据题意可知，每箱24瓶，要求9箱有多少瓶，就是求9个24是多少，列式为24×9。 2.方法探究： （1）方法一：用口算乘法。24×10=240（瓶），9箱比240瓶少24瓶，所以 240-24=216（瓶）， 即24×9=216（瓶）。 。。。。。。。。。 方法点津 10箱的瓶数减去1箱的瓶数就是9箱的瓶数。 返 回 规范解答：24×9=216（瓶） 答：9箱一共有216瓶饮料。 学点总结 两位数乘一位数（连续进位）的笔算，用一位数分别去乘两位数每一位上的数。个位乘积满几十就向十位进几，十位乘积加上个位进上来的数满几十就向百位进几。 （2）方法二：用笔算乘法。个位上4×9=36，积的个位上写6，向十位进3；所以十位上2×9+3=21，就在积的十位上写1，向百位进2，2写在积的百位上。 返 回 帮你做一做 教材第62页“做一做” 列竖式计算。 48×7 92×8 137×6 179×4 思路分析：从个位起，用一位数依次乘多位数的每一位，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。 返 回 1.算一算。 2.填一填。 6 3 5 1 3 2 2 7 4 4 5 2 5 0 2 1 1 4 7 28 4 20 80 4 400 1600 28 80 1600 1708 返 回 3.求8个275是多少？列式计算为________________________________。 4.一只熊猫的体重是237千克，一只小象的体重是熊猫的5倍，小象的体重是多少？ 275×8=2200 237×5=1185（千克） 答：小象的体重是1185千克。 返 回 教材第65页“练习十三”第15题 99×1=99 99×2=198 99×3=297 99×4=396 …… 99×8= 99×9= 题意解读： 题目要求“不计算，说出下面两道算式的积”。很显然，是要观察上面的四道算式，找出规律。 方法探究：通过观察上面四道算式可以发现，积十位上的数是“9”，百位上数字与个位上数字的和为“9”，还知道一位数因数比积的百位数多“1”。所以99×8的积的百位上是“7”，十位上是“9”，个位上是“2”。 规范解答： 99×8=792 99×9=891 返 回 例 巧算。在括号里填上合适的数。 723+724+725+726+727+728+729+730+731 =727×（ ） =（ ） 分析：题中9个加数都不相同，是9个连续的自然数，通过观察，可以采用移多补少的方法，把9个不同的加数变成9个相同的加数。把这9个加数都变成中间那个加数727，所以这个题就转化成了9个727的和是多少的问题，用乘法计算，即727×9。 解答： 9 6543 方法点睛： 求奇数个连续自然数的和，就可以转化成中间那个自然数乘加数的个数。 返 回 1.笔算下列各题。 34×7= 227×4= 396×5= 272×9= 2.连一连。