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- 2017-05-21 发布于四川
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位置1 位置1 * 新课标资源网 老师都说好! * 品质来自专业 信赖源于诚信 金太阳新课标资源网 金太阳教育 教学目标: 学习用解析几何方法解决一些代数问题,使学生进一步熟悉数形结合这一数学思想。培养学生思维的灵活性、创造性。 教学重点、难点: 如何依据题目特点选取解析几何模型。实现从数到形的转化。 教学方法: 电脑辅助教学,边讲边练。 返回 退出 距离公式模型 斜率和截距模型 位置关系模型 复习预备知识 填空: ①?两点间距离公式: ② ???? 可看作哪两点连线的斜率_____________ ③??? 表示过_________点的直线系。 ④???? 表示什么图形_______________________ ________________________. 以(3,0)为顶点,开口向 左的抛物线的上半部分 复习预备知识 返回 退出 构造距离公式——求最值 例1:求函数
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