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- 2018-03-28 发布于四川
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《西湖游记》讲课课件.ppt《西湖游记》讲课课件.ppt《西湖游记》讲课课件.ppt
考点链接: 突兀: 棹: 娥: 颊: 如绫: 目酣: 下一语: 2.当作者终于亲眼目睹到朝思暮想的春日西湖时,又是怎样描写的? 3.欣赏到西湖美景后作者的心情又是如何呢? 余忆年少时,住西湖。每至夏日,临湖赏荷,便欣然忘食。一日,偕数友,观荷于湖边亭中。兴正浓,忽有大雨倾盆而至,湖中荷花尽作飘摇之态。少时,雨过天晴,波澜不惊,湖天一色。荷花为雨所洗,鲜妍明媚,袅娜多姿,清丽雅致,实为花中仙子也。李太白诗云“清水出芙蓉,天然去雕饰”,余以为妙绝。 * 西湖游记二则 (一) 袁宏道 作者简介 袁宏道:字中郎,明代文学家,湖广公安人。公安派的创始人。文学主张要“独抒性灵”。 写作背景:袁宏道于万历二十三年二月由京师至江苏吴县任县令,虽颇有政绩,但却感到“性与俗违,官非其器”,羡慕陶潜“归去来兮”,万历二十五年春被准解官,大有“无官一身轻”的解脱之感,是年辞官后自春至夏,乃畅游惠山、西湖等东南山水名胜,在大自然的怀抱中寄托其追求自由的心灵,欣赏造化之奇妙。将其所见所感形诸笔墨。其中描叙杭州西湖山水风光的散文即十六篇之多。 学习目标 读 顺 读 懂 读 美 活动一:读出滋味,积累词句 美文共赏,用自己喜欢的方式,自读文章一遍。
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