《诗经》两首课件.pptVIP

《诗经》两首 问题导入 问题：“风骚”一词是什么意思？ 明确：一指人举止轻佻，如“身量苗条，体格风骚”“卖弄风骚”等；二泛指文学修养，如“惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚”。 问题导入 问题：那么最初的意思是什么？ 明确：它是两个词，本用来指两大文学流派，风是指《诗经》的《国风》，骚是指屈原的《离骚》。在中国古代文学的长河中，现实主义的《诗经》和屈原浪漫主义的骚体作品交相辉映，并称“风骚”。这两部都是经典的文学著作，分别开创了我国古代诗歌创作的现实主义和浪漫主义传统。 了解《诗经》 儒家奉有“四书”“五经”。 “四书” ：《大学》《中庸》《论语》《孟子》 “五经” ：《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》 了解《诗经》 “五经”中以《诗经》最有文采。韩愈《进学解》：“《诗》正而葩”。“葩”，此作华丽有文采解。后来《葩经》被用作《诗经》的代称。 了解《诗经》 《诗经》的?诗歌形式以四言为主，多数为隔句用韵，并普遍运用“赋”、“比”、“兴”的手法，在章法上具有重章叠句、反复咏唱的特点（诗经的段落称之为“章”）。 了解《诗经》 《诗经》按其表现内容可分为“风”“雅”“颂”三部分。 “风”又称15国风，大都是民间的歌谣，就像我们现在所说的流行歌曲或者山野传唱的民歌。（共160篇）“雅”分大雅和小雅，是宫廷乐曲歌词。它是一种正统音乐。就像奥地利歌剧一类的高雅音乐。（共105篇）“颂”分周颂、鲁颂、商颂，是宗庙祭祀的乐歌。（共40篇）《诗经》表现手法来分可分为赋、比、兴三类。 了解《诗经》 赋，即直陈其事，指铺陈排比，也可以是直接铺叙，使诗歌显得整齐匀称，有气势。例如《陌上桑》：“日出东南隅，照我秦氏楼。秦氏有好女，自名为罗敷。罗敷善蚕桑，采桑城南隅。青丝为笼系，桂枝为笼钩。头上倭堕髻，耳中明月珠；缃绮为下裙，紫绮为上襦。行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著帩头。耕者忘其犁，锄者忘其锄；来归相怨怒，但坐观罗敷。” 了解《诗经》 比，即比喻，就是打比方；是《诗经》开创的修辞方法。兴，先言它物以引起所咏之物，即即景生情、托物兴感，由具体事物引发想象和联想。兴也是《诗经》首创的修辞形式。如《关雎》：“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。”? 了解《诗经》 “风”“雅”“颂”是《诗经》的三种艺术表现形式，“赋”、“比”、“兴”是《诗经》的三种艺术表现手法，合起来被称为诗经的“六义”。孔子曾经这样评价《诗经》，“《诗》三百，一言以蔽之，谓之‘思无邪’”。 整体感知 氓(méng)之蚩蚩(chī) 送子涉淇(qí) 匪我愆期(qiān) 将(qiāng)子无怒 乘彼垝(guǐ)垣 尔卜尔筮(shì) 体无咎(jiù)言 于(xū)嗟鸠(jiū)兮 无食桑葚(shèn) 犹可说(tuō)也 自我徂(cú)尔 淇水汤汤(shāng) 渐(jiān)车帷裳(cháng) 靡(mǐ)室劳矣 咥(xì)其笑矣 隰(xí)则有泮(pàn) 整体感知 第一章：男子求婚??女子许婚???（赋）???????????? 第二章：相思相恋??占卜结婚????（赋）?????????? 第三章：以桑为比??劝诫痴女??（比兴）????????? 第四章：以桑为比??控诉移情????（比兴）??????? 第五章：倾诉苦楚??表达悔恨?????（赋）?????????? 第六章：回顾甜蜜??表达决绝??（赋比兴）?????? 整体感知 《氓》是一首叙事诗，有故事情节，在叙事中有抒情、议论。作者用第一人称“我”来叙事，采用回忆追述和对比手法。全诗分六章，每章十句(十个分句，可分成五个复句)。 整体感知 作者顺着“恋爱──婚变──决绝”的情节线索叙事。通过写女主人公被遗弃的遭遇，塑造了一个勤劳、温柔、坚强的妇女形象，表现了古代妇女追求自主婚姻和幸福生活的强烈愿望。 研习“恋爱”部分 问题1：在第一节中，诗作的叙事节奏颇似电影蒙太奇手法，选取了三个视觉效果极强的场面来表现。请用简炼的语言概括出这三个场景。 示例：初次相逢?定情相送?约期相别 研习“恋爱”部分 问题2：在这些场景中表现了两人什么性格？姑娘与心上人约定了婚期，