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- 2017-05-21 发布于四川
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* 3.1.2 不等式的性质 学习目标 1.认识并掌握不等式的性质及其推论. 2.重点是不等式的性质. 3.难点是不等式性质的证明. 第一课时 课堂互动讲练 知能优化训练 第一课时 课前自主学案 课前自主学案 温故夯基 实数的运算性质与大小关系:a-b>0?_____________,a-b<0?_________,a-b=0?____________. a>b a<b a=b 知新益能 ba 不等式具有下列重要性质 (1)性质1:如果ab,那么_______;如果ba,那么_________,称为不等式的对称性. (2)性质2:如果ab且bc,则______,称为不等式的___________. (3)性质3:如果ab,则a+c____b+c. 推论1:不等式中的任意一项都可以把它的符号变成相反的符号后,从不等式的一边移到另一边.称为不等式的_________法则. ab ac 传递性 移项 推论2:如果ab,cd,则a+cb+d(同向不等式可以相加). (4)性质4:如果ab,c0,则______;如果ab,c0,则_________ (不等式两边同乘非0数值). 推论1:如果ab0,cd0,则ac____bd; 推论2:如果ab0,则an_______bn(n∈N+,n1) acbc acbc 思考感悟 若a>b>0,c>d,则ac>bd成立吗? 提示:不一定成立
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