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[思维拓展] (1)本题主要涉及平面向量的模、夹角、共线的充要条件等基础知识,以及运算能力、分析能力和数形结合能力.注意“若a=(x1,y1),b=(x2,y2),a∥b的充要条件是x1y2-x2y1=0.”的使用; (2)解法一用的是待定系数法,体现了方程的思想,关键是将题目中的等量关系转化成含有未知数的两个方程; (3)在解题时,要灵活地运用不同的方法,如利用数形结合,则可以直观地得到结果. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 热点之四 平面向量坐标运算的综合应用 1.对于向量坐标的综合应用,关键是利用已知条件转化为方程或函数关系式解决. 2.以向量为载体,解决三角、解析几何问题是高考常考题,要引起足够重视. 3.向量与三角结合题目关键是利用向量共线的坐标关系,结合三角函数中的有关公式进行求解. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. [例4] 已知向量a=(sinθ,cosθ-2sinθ),b=(1,2). (1)若a∥b,求tanθ的值; (2)若|a|=|b|,0θπ,求θ的值. [思路探究] (1)利用共线得方程,再结合同角关系式得解; (2)由|a|=|b|得正弦、余弦关系式,利用三角恒等变换得解. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 高三总复习 人教A 版 ·数学 (理) 第二节 平面向量的基本定理及坐标表示 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1.了解平面向量的基本定理及其意义. 2.掌握平面向量的正交分解及其坐标表示. 3.会用坐标表示平面向量的加法、减法与数乘运算. 4.理解用坐标表示的平面向量共线的条件. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 1.平面向量基本定理 定理:如果e1,e2是同一平面内的两个 向量,那么对于这一平面内的任意向量a, 一对实数λ1,λ2,使a=λ1e1+λ2e2. 我们把不共线的向量e1,e2叫做表示这一平面内所有向量的一组 不共线 有且只有 基底. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2.夹角 (1)已知两个非零向量a和b,作=a,=b,则∠AOB=θ叫做向量a与b的 (2)向量夹角θ的范围是 ,a与b同向时,夹角θ= ;a与b反向时,夹角θ= . (3)如果向量a与b的夹角是 ,我们说a与b垂直,记作a⊥b. 夹角. [0,π] 0 π Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3.把一个向量分解为两个 的向量,叫做把向量正交分解. 4.在平面直角坐标系中,分别取出x轴、y轴方向相同的两个单位向量i,j作为基底,对于平面
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