一年级数学认识图形5.pptVIP

1.目标 2.课前需掌握的知识 3.资源 4.课的准备 5.正课 3、情感与态度：使学生体验学习数学的乐趣 ，激发学习欲望。 目标 1、知识技能：通过动手操作，使学生感知长方形、正方形、三角形、的特征，初步运用这些图形进行拼图。 2、过程与方法：通过摸、找、画、说、拼等活动，培养学生探索意识和协作精神。 课前需掌握的知识 学生直观认识长方体、正 方体等立体图形。 有足够多的计算机提供给每一学生个别地或用小组形式学习使用。 · 接入到网址 /document/eexamples/chap4/4.2/index.htm /document/eexamples/chap4/4.4/index.htm ·资源 在上课之前，必须仔细阅读并会使用/document/eexamples/chap4/4.2/index.htm /document/eexamples/chap4/4.4/index.htm 中登载的JAVA插件 课的准备 课的准备 检查教室里的所有学生电脑，保证课上学生能正常上网操作，把活动的网址书签和练习纸复制给学生。? 正课 1、创设到商场购物的情景，让学生选择喜爱的物体。说说这些物体的特征。 2、放手让学生独立学习，观察书上第三、四幅例图，并仿照图用正方体、长方体、三棱柱体学具在纸上画出正方形、长方形、三角形。