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- 2017-05-21 发布于四川
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教学目标: 1、培养乐观幽默、积极向上的生活态度 2、自己陶冶高尚的道德情操 3、丰富文化生活 4、正确认识从众心理和好奇心 教学重点:追寻高雅生活的不同途径 教学难点:提升兴趣,陶冶情操 教学手段:讲授、讨论、小组活动 课时:1课时 多媒体教学 同学甲没有认识到陶冶情趣对个人发展的重要性,在学习生活中也可陶冶情趣。从个人的兴趣爱好出发,陶冶高雅情趣对学习生活有促进作用,掌握好不会因此分散学习的精力。相反,会对学习有促进作用。所以,同学甲的说法是不对的) * * * 第七课第二框题 追求高雅生活 美是到处都有的。 对于我们的眼睛, 不是缺少美, 而是缺少发现。 同学们,在生活中你面对这些情景会怎么 想,怎么做呢? 1、当你一脚踩在落到地上的一粒葡萄时; 2、当别人问你的问题你不会时; 3、当你当众跌倒时; 浙江体育名人------桑兰 桑兰,浙江宁波人,国家体操队队员。1998年7月在美国纽约参加第四届世界友好运动会期间,不幸重伤颈椎,造成胸部以下完全瘫痪,面临这从颠峰跌落谷底的人生磨难,桑兰这个活力四溢的美丽女孩,用坚强的意志与伤残进行着顽强的抗争,用灿烂的微笑和无私的奉献回报社会。正如她自己说的“跌倒了再爬起来是我的人生信念,我要做一个生活的强者,我想拿的是人生的金牌。” 从桑兰的身上,你感受到了什么?
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