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- 2017-05-21 发布于四川
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教学目标: 1. 抓住动作语言描写来分析石猴形象。 2. 掌握以下词语的字形、字音:镌 迸裂 麋鹿 瞑目 石碣 天造地设 滔滔不竭 力倦神疲 拖男挈女 瞑目蹲身 喜不自禁 抓耳挠腮 3. 练习抓住人物的动作、语言特点,刻画人物个性 教学重、难点 重点:能找出课文中描写石猴动作、语言的语句,并具体分析哪些语句表现了猴的特点、哪些语句表现了人的特点。 难点:抓住人物的动作、语言特点,刻画人物个性 教学方法 ——教师引导与学生自主、合作、探究相结合。 课文字词 开辟:开天辟地。 天真地秀,日精月华:天地日月的灵气。遂suì:于是。 迸裂: bèng???裂开并往四处飞溅。迸,向处溅出或喷射;突然碎裂。 麋mí鹿:哺乳动物,毛淡褐色,雄的有角,角像鹿,尾像驴,蹄像牛,颈像骆驼,但从整个来看哪一种动物都不像。性温顺,吃植物。 宿:sù(住宿)、(宿舍);xiù(星宿);xiǔ(住一宿) 山中无甲子:(天干地支)山中生活不分年月。天干地支,简称“干支”。在中国古代的历法中,甲jiǎ、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸被称为“十天干”,子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌xū、亥hài叫作“十二地支”。十干和十二支依次相配,组成六十个基本单位,两者按固定的顺序互相配合,组成了干支纪法。六十组干支字为一个周期,叫一个甲子。 玩 耍?:shuǎ???
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