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校长的新举措 1全面修补教寝室的门窗,让学生学得专心。 2全部更换学生寝室的床铺,让学生睡得舒心。 3全部淘汰寝室陈旧的消防器材和电线,让学生住得安心。 4大力改善学生的饭菜质量,提高服务水平,让学生吃得放心。 5保障供应学生的开水、热水,给学生以全面的关心。 6开创兴趣、特色教育,因材施教,让学生欢心。 7“课堂比教学”,实施”六步教学法“,全面推行高效课堂,让家长放心。 8“课外访万家”,开展帮扶关爱每一名学生活动,让家长暖心。 9学校领导、教师齐心协力、齐抓共管、团结合作,不放弃任何一名学生,让家长安心。 成 果 汇 报 学情分析 许开来 成绩优异,活泼开朗. 隗志雄 文明之星,有潜力. 万燕玲 成绩优异,班干部工作认真负 责. 操嘉华 文明之星,讲卫生. 江 琳 成绩优异,文明寝室室长. 余 欣 学习大有进步. 罗 超 聪明有潜质. 向金华 体育成绩名列前茅. 罗石玉 学习标兵,勤奋刻苦. 胡一春 善良,文静,讲礼貌. 靖自力 学习有进步,潜力很大. 黄凤玲 文明之星,劳动积极. 一句话评价 一句话评价 夏杰 环保小卫士,聪明好动. 洪淇涢 文明之星,遵规守纪. 冯磊 成绩优异,优秀班干部. 秦添 文明之星,环保小卫士. 汪倩 文明之星,学习进步大. 徐远红 成绩优异,班干部工作认真负 责. 洪林 成绩优秀,有潜质. 吴萌 文明之星,乐观自信. 洪康靖 文明之星,大有潜力可挖. 陈红 成绩优秀,优秀寝室长. 王柯 文明之星,遵规守纪. 心灵的呼唤 给爸爸妈妈的一封信 成功的学生=1/3老师的教育+1/3天赋+1/3家教 家庭氛围对孩子性格、心理的影响是巨大的。一个充满欢乐温馨的家庭出来的孩子必然会对生活充满信心与热情,必然会友爱同学,尊重老师。家长在学生面前、孩子面前,说的、做的应该表现出对真善美的相信与追求。有同情心、有爱心、有教养、注意公众形象等。宽容,互相理解,少发脾气,多一些微笑,少一些埋怨,不吵架等。 帮包教师帮包学生 教师 电话 帮包学生 李亚鹏 秦添 夏 杰 洪淇涢 汪倩 冯磊 李丽萍 吴月生 涂鑫 王湛 刘诚想 吴永涛 杨丹 梅玉玲 罗石玉 胡一春 靖自力 黄凤林 戢刚 方正 黄豪 刘晴 胡敏 许开来 隗志雄 万燕玲 操嘉华 江琳 余欣 罗超 向金华 徐银华 徐远红 刘红玲 洪林 李海燕 吴萌 余毅 洪康靖 夏春花 陈红 王柯 9、学习成长卡的填写 班主任寄语 “开春以来,我们这儿的农民快跑光了,连续20多天来,‘东风’大卡车(坐不起客车)没日没夜地满载着外出打工的农民奔向祖国四面八方的城市。我们村200多人,其中劳力100多人。现在外出80人。” 这是辛冲某村一位农民与学校谈起的。“少壮打工去,剩下童与孤。”改革开发以来,国家对城市工厂、企业的大力扶植,于是国企、私企,外企像雨后春笋般发展起来,城市的发展势必需要大量的劳动力,于是,短短的几十年间,多达 2.2亿的农民为解决生计问题相继背井离乡涌入到外出务工的大潮中。由于他们中文化水平和专业技能大多不高,只能从事一些异常辛苦的体力劳动和各种服务行业工作,劳动强度大,工作时间长,收入又不多,居住生活条件都不是很理想,所以他们大多数人只能选择把孩子留在家中委托人代管。从此在长达数年的时间内,除了留下基本的生活学习费用之外,自己再少有时间和精力照管到家中子女。这些孩子孤单地留守乡村,少有依靠。内心的孤独与创伤,家人的疏忽与环境的歧视,外界的人身伤害无一不在困扰着这些孩子。 诞生在新时代的“孤儿” 班主任寄语 诞生在新时代的“孤儿” 大量的留守孩子处在这种天各一方的极不人道的亲子关系模式里,由于缺乏来自父母的亲情呵护与完整的家庭教育和监管,许多儿童过早地承受着成人社会的各种压力,在思想道德、心理健康等方面出现严重问题。不少儿童表现出害羞、不善于表达的自闭倾向,一半以上人呈现出不同程度的心理问题。因缺少家庭的关爱,有的变得自卑懦弱,多疑敏感,有的变得性格怪异、暴躁叛逆。家庭监管的严重缺位,学校教育的疏忽,社会环境的不良影响,还导致诸多留
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