幼儿音乐艺术教与审美.docVIP

目 录 摘要……………………………………………………………………………………2 引言……………………………………………………………………………………3 一、幼儿音乐艺术教育的作用和意义………………………………………………4 二、创设多元音乐艺术氛围，培养幼儿灵敏的音乐感受……………………………4 三、幼儿音乐教育兴趣是最好的老师………………………………………………5 四、美妙的音乐需要艺术的引导……………………………………………………6 (1) 学会聆听…………………………………………………………………………6 (2) 生动形象的语言…………………………………………………………………6 (3) 自然的引导………………………………………………………………………6 参考文献………………………………………………………………………………7 浅谈幼儿音乐艺术教育的实践 【摘要】：音乐艺术教育以审美体验为核心。这一基本理念，应贯穿于音乐教学的全过程，在潜移默化中培育学生美好的情操、健全的人格。音乐基础知识和基本技能的学习，应有机地渗透在音乐艺术的审美体验之中。音乐教学应该是师生共同体验、发现、创造、表现和享受音乐美的过程。在不断的摸索与研究中本文总结了音乐艺术教育的几点方法！ 【关键词】：幼儿;艺术教育;音乐教育； 引言 近年来，随着素质教育的实施和幼儿园课程改革的不断深入，全国