浅谈教师心理健康问题.docVIP

浅谈教师心理健康的问题 广河县水家小学 马青玲 我有幸参加了“国培计划”-----2010年甘肃省农村中小学骨干教师集中培训项目兰州城市学院培训班。听了王爱兰教授的“教师心理健康与心理调节”讲座，听到王教授的第一句话“现在许多教师有心理也问题”时，使我大吃一惊，感到不可思议，不知所踪，一堂课下来，心情久久不能平静，心中受到的震撼无法用语言表达。 自从1988年参加工作到今天已有22年这么多年以来，从来没想到教师也会存在心理健康问题，多年以来我和我的同事们认为：教师的职业是神圣的、高尚的、教师是人类文化的传递者，人类灵魂的工程师。教师怎么会有心理健康问题呢？王教授的讲座让我和在座的246名参加培训的教师都无法接受。看到我们的表情时，王教授出示了一份调查表： 从相关研究看教师的心理健康: 辽宁：有51.23％的教师存在心理问题，其中32.18％的教师属于轻度心理障碍，而2.4％的教师已构成心理疾病。 广州：31.51%的教师有轻度心理障碍，12.37%的教师有中度心理障碍，21%的教师已构成心理疾病，69%的教师感到压力大。 杭州：13%的教师存在心理问题，76%的教师感到职业压力很大。 北京：近60%的教师觉得在工作中烦恼多于欢乐，70%的教师有时忍不住要生气发火。普遍地存在着烦躁、忧郁等不良情绪。 天津:教师中患精神疾病的占10％以上，而在其他职业人群中平均为２％。 调查发现，不少被检测教师焦虑水平偏高，表现为抑郁、精神不振、焦虑、过分担心、有说不出原因的不安感、自卑心态严重，嫉妒情绪、语言暴力严重、无法入睡等。 王教授举例近年来,校园里偶有令人难以置信的事情发生:许多孩子仅因为一点点过失就遭受到恶劣而又残暴的惩罚。看了王 教授的立案，在看看身边发生的一件件事件，不由得想到一向被称为“人类灵魂工程师”的教师,现在到底怎么啦?为什么会发生这种事情，教师真有心理健康问题吗？ 学习结束以后我回到家中上网一查，确实发现我们教师大多数有一定的心理问题。那么教师为什么会有心理健康问题？我通过调查研究发现教师心理健康问题产生的原因和当今社会的发展有密切关联。 一：教师心理产生的原因： 如今社会有几种职业的压力特别大：教师、医生、警察、空中地勤人员，教师位列第一。 1： 社会对教师的角色期望与教师自我价值观的冲突； 2：自我期望值设定过高,追求“完美主义”； 3：教师评价体系的不科学性； 4：工作环境； 5：学生不良行为； 6：人际关系； 7：专业发展前景； 8：工作负荷； 9：教师个体的心理素质水平； 10：个人家庭生活的变化。 11：不公平的待遇 二：超负荷的工作 根据对地区和本校教师工作量的统计，教师的日平均劳动时间达9．67-10小时，比我国实行的8小时工作制高2．67小时。 各地小学教师工作量更大，其原因是：评价教师的机制不完善，办法还不多，为了考核教师还得统考、，教师教师为了达到“平均分”和“合格率”“师者，传道授业解惑也”。教师的职责是教书育人。博学多才才能“教书”。心理健康、心态平和，才能“育人”。