中职专业课教案撰写.pptVIP

2014年中职教师入职培训专题讲座 如何撰写课时教案 一、教案模板 二、写作要点 三、实例分析 教案模板 撰写要点： （一）标题： “《××》 学科教案” （二）课型 课型泛指课的类型或模型，是课堂教学最具有操作性的教学结构和程序。 1.按教学任务来分 新授课、复习课、讲评课、实验课、实习课、检查课、测验课、综合课、活动课等。 2.按教学组织形式和教学方法来分 讲授课、讨论课、自学辅导课、练习课、实践或实习课、参观或见习课等。 新授课是以讲解新知识、新技能为目的的课。 复习课是以复习巩固所学知识、技能为目的的课。 实验课、实习课是以培养学生技能、技巧为目的的课。 检查课、测验课是以检查学生掌握知识和技能程度为目的的课。 综合课、活动课是将讲授、复习巩固、检查提问、作业练习等活动交叉进行的课。 注：学科不同，课型也不同。 （三）教学目标 1.记住：有效教学的基本含义。 所谓“有效”，主要是指通过教师在一段时间的教学之后，学生所获得的具体的进步或发展。 教学目标是判断教学是否有效的直接依据。所以，尽可能地以便于理解、便于操作和评估的行为动词来刻画。 2.教学目标包含四个基本要素：行为主体，行为动词，行为条件和表现程度。 （1）