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课程名称：教学语法 指导教授：卢福波 学生：程岚 语法点：“被”字句 语法点分析： “被”字句多用于“表示一个受事者受到某种动作行为的影响而有所改变”（刘月华等，2005，754页）。句中动作或行为的受事者放在“被”前，“被”引出施事者，如果说话者不知、不想或认为不必将施事者明确表示出来，也可不引出。跟动词有连带关系的宾语（多为受事）置于主语位，成为话题； 动词后面常常是“了、过、着”或补语（结果、方位、程度、时次），也可以什么都不加； “被”之前可以加上：情态动词（想、要、能、可以、应该）; 副词（常、都、就、还、已经、曾经）; 否定词（不、没、非）； “被”常表示不如意或不理想。 常见形式：：NP+被+NP+动词 例句 受事者 “被”前面的成分 “被” 施事者 动词 动词后面的成分 1 她的咖啡 被 她弟弟 喝 了 2 他的车 没 被 别人 撞 过 3 她 不想 被 别人 盯 着 4 我的东西 全 被 拿 走了 5 那只狗 常常 被 主人 锁 在屋里 6 他 也 被 他们 吓 得出了一身冷汗 7 那个员工 已经 被 老板 批评 了两次了 8 谁 都不愿意 被 误解 复式递升原则下的讲解（非第一次课的教学目标）： 在口语中，可用“叫”，“让”或“给”替代“被”，但是用“叫、让”时，一定要引出施事者，如“饭被吃完了”（×饭叫小王吃完了）。用“叫/让”