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九年级化学知识结构图 渑池五中 丁辉 * * 待需解决的问题 研究对象 研究成果 环境 环境科学 能源科学 前 言 自然科学的重要组成部分 生命科学 生命科学 材料科学 能源 粮食 组成 结构 性质 变化规律 课标理念与要求 基本理念 课标要求 情感态度与 价值观目标 过程与方法目标 知识与能力目标 强化评价的诊断激励与发展功能 重视科学技术与社会的关系 倡导以科学探究为主的多样化学习方式 课程性质 启蒙性 基础性 以提高学生的科 学素养为主旨 重视学习兴趣 重在学习方法的培养 立足学生发展 编写意图 编写意图 生活经验与化学基础知识 化学基础知识与化学事实 化学基础知识与应用 化学规律与应用 化学与社会生活 九年级化学知识层次 我们周围的空气 自然界的水 盐化肥 化学与生活 溶液 酸和碱 碳和碳的氧化物 金属和金属材料 化学方程式 物质构成的奥秘 走进化学世界 燃料及其利用 物质构成的奥秘 化学方程式 碳和碳的氧化物 元素 化学式 离子 物理性质 化学性质 物理变化 化学变化 化学实验基本操作 走进化学世界 水污染 防治水污染 净化 电解 爱护水资源 分布及储量 燃料及其利用 风能 太阳能 地热能 CO2 CO 金刚石 石墨 C60 质量守恒定律 写法 概念 含义 计算 自然界的水 氧气的制取 氧气的性质和用途 空气的组成 碳和碳的氧化物 碳的氧化物 单质 燃烧