高考历史古代的希腊和罗马.doc

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高考历史古代的希腊和罗马

专题 古代的希腊和罗马 课程标准: 古代希腊罗马的政治制度 (1)了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响,认识西方民主政治产生的历史条件。 (2)知道雅典民主政治的主要内容,认识民主政治对人类文明发展的重要意义。 (3)了解罗马法的主要内容及其在维系罗马帝国统治中的作用,理解法律在人类社会生活中的价值。 西方人文精神的起源及其发展 (1)了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述,理解人文精神的内涵。 梭伦改革 (1)了解梭伦改革前雅典的社会状况,认识梭伦改革的必要性。 (2)简述梭伦改革的主要措施,指出改革的基本特点。 (3)分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。 知识要点: 一、古希腊民主政治 (一)雅典民主政治形成条件 1.地理:多山靠海,港湾岛屿众多,平原狭小 2.经济:海外贸易和工商业经济发达 3.政治:小国寡民的城邦制 4.人文:宽松自由的社会环境,平等互利观念,较高公民素质,人文精神 公民的定义:凡父母祖籍均属本城邦、拥有一定财产、能自备武装服兵役的成年男子,享有公民资格。 5.客观:靠近古埃及西域流域文明,便于亚洲文明中汲取营养 (二)实质:“公民政治”,建立在奴隶制基础之上的奴隶主贵族少数人的民主 (三)主要特点:人民主权,轮番而治,权力制约,法律至上,公民常识,直接民主 (四)古希腊民主政治历程 1.从君主制到贵族制 贵族制特点:集体领导、平等协商、少数服从多数的法治原则,变君主终身制为集体领导的任期和选举制。 作用:为进一步向民主制演化准备了条件。 2.梭伦改革 背景:①主要原因(政治条件):平民与贵族矛盾的激化(“六一汉”或债务奴隶);局部调整不可能缓和社会矛盾,必须进行社会政治改革。②根本原因(经济条件):工商业的发展。③重要契机(导火索):萨拉门斯岛的丧失和疯诗人事件。④主观条件——梭伦指挥军队夺回萨拉门斯岛并成为执政官(前594年)。 时间:公元前594年开始。 措施:①颁布“解负令”。禁止债务奴隶(邦内解放,邦外必须赎回)。②鼓励发展农工商业,为民主政治奠定了经济基础。③按财产的多少划分四个等级。a.内容:打破贵族的世袭特权,按照财产多寡划分等级,不同等级享受不同的权利和义务。b.评价:(进步性)打破贵族垄断政权局面,有利工商业奴隶主参政议政,为雅典民主政治发展开辟道路。(局限性)没有带来真正的平等。④改革国家权力机构:恢复公民大会作为国家的最高权力机关,设立“四百人议事会”和公民陪审法庭。⑤鼓励发展农工商业。a.目的:扩大平民就业机会,壮大雅典城邦实力。b.措施:农业:禁止出口粮食,抑制粮价,改进水渠灌溉系统,提倡种植经济作物;工商业:鼓励出口,公民必须让儿子学一门手艺,吸引有技术的外国人迁居雅典;改革币值与度量衡,提倡节俭,严禁奢侈,惩罚游手好闲之徒;c.意义:大大推动了雅典社会的发展。 特点:“公平”、“中庸”。 影响:①积极意义:大大促进了雅典的繁荣与发展;奠定了雅典城邦民主政治的基础。②历史局限:下层公民没有享有充分的政治权利;氏族制度残余和贵族势力仍然存在;平民和贵族的矛盾没有得到根本解决。 3.克里斯提尼改革——最终确立民主制 措施:①用10个地域部落取代原来的4个血缘部落;②成立十将军委员会;③设立五百人议事会;④实行陶片放逐法这是一种以民主方式反对民主敌人的有效方法。 影响:打破部落贵族对政权的控制,雅典国家最终形成;使雅典所有公民都有机会参与国家政治事务,标志着雅典民主政治确立。 4.伯里克利改革——民主政治发展到顶峰 措施:①扩大公民参政范围②改革公民大会③改革五百人会议④提高陪审法庭的地位⑤扩大十将军委员会的权力⑥为参政公民发放津贴⑦发放“观剧津贴”,鼓励公民接受政治教育和文化熏陶。 意义:雅典民主政治发展到顶峰,使雅典民主进入“黄金时代” 5.雅典民主制的衰落:①是建立在奴隶制基础上的、少数人的民主(根源)②内部混乱,城邦间长期混战③BC338年马其顿王国征服希腊。 (五)雅典民主制的内容 1.基本特点:人民主权与轮番而治(政权掌握在全体公民手中;轮流统治与被统治)。 2.雅典民主制特征的体现:①公民大会:最高权力机关,负责审议并决定一切国家大事;所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。最重要的程序是就某项事务展开辩论。②五百人议事会:公民大会的附属机构,负责为大会准备提案;两次公民大会闭会期间,议事会是最高权力的代表,负责监督行政官员的落实大会决议。③陪审法庭:日常司法机关。最大限度保持公正,避免行贿舞弊现象的发生。 (六)雅典民主的进步性与局限性 1.进步性:①保障了雅典奴隶制经济,文化的繁荣,开世界民主的先河,为后世提供了值得参照的政治体制(差额选举制、任期制、议会制、比例代表制、轮番而治等)。②公职人员由多数人选举产生,

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