谈谈议论文写作训练中的几个基本问题2010.docVIP

谈谈议论文写作训练中的几个基本问题 郭铁良 2010年9月 2010年高考作文题型和特点 2010年18套高考作文题主要特点： 1、题型丰富，三大题型都有：题型上，以命题和材料作文为主，话题作文极少的比例。 2、审题难度增加， 构思的难度加大，突出了思维考查，思辨色彩加强。 3、内容上贴近生活，积极反映社会热点，有较强的现实意义。 4、注重自我实践与体验与人文情怀。 5、体裁有朝着“文学类”扩大的趋势。 1、2010年全国作文命题导向：命题和材料作文为主，话题作文有淡出的趋势。 命题的材料作文命题方式： ①文字材料；②图画材料。 材料的数量： ①多则材料；②单一材料。 材料的“内容”：涉及做人做事的智慧、人生观、世界观的理性思考。 2、审题难度增加，构思的难度加大；突出了思维考查，思辨色彩较强。主要体现在材料的大多具有多义性和思辨色彩。 材料的审题难度加大，所有命题材料具有多义性和思辨性，尤其是对一些材料的比喻义或者象征义的解读使学生不容易入题，构思具有一定的难度。 3、审题难度加大，突出思维能力的考查 1、考查了辨证思维能力：全国卷1卷、 2、上海卷；材料作文：钓鱼不捕捞小鱼 3、四川卷的点与线的辨证关系 4、 辽宁的大与小、舍与得的辨证关系。 5、湖北卷突出了人类的想象力以及作用等问题。 6、海南陕西等省共用的试卷：把一条热带鱼放在一个小鱼缸里，它只能长到3寸大小；把它放进大鱼池里，它才有可能长的很大；2、狼之所以勇猛矫健，是因为它长期生活在野外环境里…… 材料作文 7、福建卷 材料作文：《格林a name=baidusnap0/a童话/B》的诞生 格林兄弟认为民间传说与人文历史有关，但是当他们收集很多传说后又找不到确切的关系而作罢…… 材料作文 8、安徽卷 根据一首“哲理诗”作文 3、内容上，贴近生活，积极反映社会热点，有较强的现实意义。 今年的不少题目都从不同角度展示了当今中国社会的热点、焦点问题以及民生问题，体现了关注人与社会、人与自然、人与自我三大领域的价值取向。 全国卷1卷和2卷材料选取了社会生活的话题：猫吃鱼与猫捉老鼠以及浅阅读的问题。 浙江卷的教育文化方面的反哺 4、作文命题的体裁指向偏重于记叙文增多： 天津卷“我生活的世界”、浙江卷“角色转换之间”、江西“找回童年”、湖南卷 “早”为题的作文、广东卷“与你为邻”。 4、注重自我实践与体验与人文情怀。 命题的基调：注重实践与体验与人文情怀。注重体验普通人的情感和人生经历，是2010年高考命题的侧重点。 如天津卷的“我生活的世界”、广东卷的“与你为邻 ”、湖南高考作文“早” 、江西卷的以“找回童年”为题、上海卷的自然的法则、自然的规律不可违背的问题。 2010年高考作文命题给2011年高考备考的启示 ： 1．夯实基础，全面训练。所谓基础，基本文体的驾驭与把握、准确审题立意、快速布局谋篇与构思作文，此外，还包括规范的书写、正确运用标点符号、遣词造句、卷面整洁等。 在操作层面上，可以分专题突破、逐项推进。重在“议论类专题”但对“文学类专题”的写作，不放过。这部分的写作是使得中等以上的学生能够在高考中能够得到高分的重要保障。 一定要给学生一个高考的时候一个从容的选择的机会，不可“单打一”。 2、提高审题能力和思辨能力的训练力度。要有针对性的进行序列训练。如单一性材料的审题与立意、多元性材料的审题与立意、漫画类材料的审题与立意、哲理性材料如诗歌的审题与立意、话题作文的审题与立意、命题作文的审题与立意。 3、训练材料要具有多样性。大胆引进新鲜的时政热点，像今年的绿色生活、我生活的世界、角色转化、团结合作、低碳经济等，这就启发我们必须引领考生积极关注生活，努力做生活的有心人、把思考带入生活。周记、随笔、片段写作，同时，及时搜集、整理时鲜美文，以专题阅读的形式印发给学生。 高考作文 复习“五方面”： 1、审准题，扣住题 2、基本结构和重点段（两段话） 3、材料的积累与使用 4、构思和立意 5、模仿：在模仿中创新 高三学生的作文通病: